День учителя: 200 стихов, которые тронут душу
- День учителя: 200 стихов, которые тронут душу
- Связанные вопросы и ответы
- Какие эмоции выражают стихотворения из сборника "200 стихотворений ко дню учителя
- Какие темы чаще всего поднимаются в этих стихах
- Кто авторы этих стихотворений – известные поэты или начинающие
- Можно ли использовать эти стихи для создания подарков учителям
- Какие стихи из этого сборника самые популярные среди читателей
- Как стихотворения помогают выражать благодарность учителям
День учителя: 200 стихов, которые тронут душу
Что такое День учителя?
День учителя – это праздник, который отмечается во многих странах мира. В России он празднуется 5 октября. Этот день посвящён всем педагогам, которые вкладывают свою душу в воспитание и обучение подрастающего поколения. Учителя – это не просто профессионалы, это люди, которые формируют будущее общества, передают знания и вдохновляют своих учеников на великие свершения.
Почему стихи подходят для Дня учителя?
Стихи – это один из самых выразительных способов передать эмоции. Они позволяют словесно выразить благодарность, уважение и признательность. В день учителя стихи становятся особенно значимыми, так как они могут быть персонализированы под конкретного педагога, отражая его уникальность и вклад в жизнь учеников.
Преимущества стихов для Дня учителя
- Стихи создают теплую и праздничную атмосферу.
- Они позволяют выразить сложные эмоции, которые трудно передать простыми словами.
- Стихи можно читать вслух, что делает праздник более живым и запоминающимся.
Как выбрать подходящее стихотворение для учителя
Выбор стихотворения для учителя – это ответственное дело. Важно, чтобы оно отражало характер педагога, его вклад в вашу жизнь и ваши чувства к нему. Вот несколько рекомендаций, которые помогут вам сделать правильный выбор:
Советы по выбору стиха
- Подумайте о характере учителя: он строгий или добрый,serious или весёлый?
- Отразите в стихе ваше отношение к учителю: благодарность, уважение, восхищение.
- Учитывайте стиль преподавания: научный, художественный, практический.
Примеры стихов для Дня учителя
Вот несколько примеров стихов, которые можно посвятить учителю в его профессиональный праздник:
| Название стиха | Краткое описание |
|---|---|
| «Учитель» | Стих, посвящённый роли учителя в жизни ученика. |
| «Благодарность» | Стих, выражающий признательность за знания и мудрость. |
| «Путь учителя» | Стих о самоотверженном труде педагога. |
Фрагменты стихов
«Ты ведёшь нас по пути знаний,
Ты учу нас мудрости и добру,
Ты свет в нашем мире, который всегда сияет,
Ты – наш учитель, наш друг, наш проводник!»
Как читать стихи учителю
Чтение стихов учителю – это не только передача слов, но и передача эмоций. Вот несколько советов, как сделать это правильно:
Советы по чтению стихов
- Читайте медленно и чётко, чтобы каждое слово было слышно.
- Сделайте паузы между строфами, чтобы подчеркнуть важные моменты.
- Смотрите учителю в глаза, чтобы передать искренность своих чувств.
Заключительные мысли
День учителя – это не только повод подарить подарок или написать стихотворение. Это день, когда мы можем выразить свою благодарность тем, кто играет такую важную роль в нашей жизни. Стихи – это один из самых красивых способов сделать это. Они трогают душу, вызывают эмоции и остаются в памяти на долгие годы.
Связанные вопросы и ответы:
Вопрос 1: Как выбрать подходящие стихотворения для Дня учителя из 200 предложенных
Выбрать подходящие стихотворения для Дня учителя из 200 можно, ориентируясь на тематику, эмоции и стиль. Во-первых, стоит обратить внимание на стихи, которые выражают благодарность, уважение и признательность. Во-вторых, важно учитывать личность учителя: если он любит классическую поэзию, можно выбрать стихи с глубоким смыслом и традиционной формой. Если учитель предпочитает современное, можно обратить внимание на более актуальные и легкие стихотворения. Также стоит учитывать длину стихотворений: для презентации лучше выбрать короткие и выразительные. Наконец, можно включить стихи, которые отражают конкретные качества учителя, например, его доброту, терпение или вдохновляющее влияние.
Вопрос 2: Как использовать стихотворения из сборника в подготовке к Дню учителя
Стихотворения из сборника "200 стихотворений ко дню учителя" можно использовать для создания уникальной и запоминающейся презентации. Например, можно выбрать несколько стихов, которые лучше всего отражают качества учителя, и оформить их в виде буклета или открытки. Также стихотворения можно использовать в виде слайд-шоу, сопровождая их фотографиями учителя или кадрами из жизни класса. Если ученики любят выступать, можно организовать чтение стихотворений на утреннике или встрече с учителем. Кроме того, стихи можно использовать для создания видеоролика, где каждый ученик читает свое любимое стихотворение, адресованное учителю.
Вопрос 3: Как создать оригинальное стихотворение для учителя, используя идеи из сборника
Для создания оригинального стихотворения для учителя можно использовать идеи из сборника как вдохновение. Начните с размышлений о том, что вам нравится в вашем учителе: его доброта, терпение, чувство юмора или вдохновляющие лекции. Затем подумайте о форме стихотворения: можно использовать рифму, аллитерацию или свободный стих. Постарайтесь передать свои эмоции и мысли через метафоры или сравнения. Например, можно сравнить учителя с светом, который освещает путь, или с садовником, который помогает расти. Также важно, чтобы стихотворение было искренним и отражало ваши личные чувства к учителю.
Вопрос 4: Как оформить подарок с стихотворениями для учителя
Оформление подарка с стихотворениями для учителя может быть очень креативным и личным. Можно создать красивую папку или альбом, где будут размещены выбранные стихотворения, дополненные иллюстрациями или фотографиями. Также можно использовать открытку или рамку, где будет размещено одно или несколько стихотворений. Если вы хотите сделать что-то более оригинальное, можно создатьemade книгу, где каждая страница будет содержать стихотворение, украшенное рисунками или цитатами. Дополнительно можно добавить небольшой подарок, например, цветок или закладку с надписью. Главное, чтобы оформление было аккуратным и отражало вашу заботу и внимание.
Вопрос 5: Как преподнести стихотворения учителю в День учителя
Преподнести стихотворения учителю можно разными способами, чтобы сделать этот момент особенно значимым. Например, можно организовать небольшой утренник в классе, где ученики по очереди будут читать стихотворения, адресованные учителю. Также можно вручить учителю красиво оформленный буклет или альбом с стихотворениями во время личной встречи. Если вы хотите сделать что-то необычное, можно записать видеоролик, где каждый ученик читает свое стихотворение, и показать его учителю. главное, чтобы ваш подарок был наполнен искренностью и теплом, и чтобы учитель чувствовал, как много он значит для вас.
Вопрос 6: Какие стихотворения из сборника лучше всего подходят для учителя с большим стажем
Для учителя с большим стажем лучше всего подходят стихотворения, которые выражают глубокую благодарность и уважение за его многолетний труд и вклад в образование. Можно выбрать стихи, которые подчеркивают мудрость, опыт и преданность делу. Также стоит обратить внимание на стихотворения, которые рассказывают о роли учителя как наставника и проводника на пути к знаниям. Например, стихи, которые сравнивают учителя с мудрецом, или с мастером, который помогает формировать личность. такие стихотворения будут особенно значимы для учителя с большим стажем, так как они отражают его жизненный путь и достижения.
Вопрос 7: Как использовать стихотворения из сборника для создания группового подарка
Для создания группового подарка можно использовать стихотворения из сборника, объединив их в общий проект. Например, можно создать коллективный альбом или книгу, где каждый ученик добавит свое любимое стихотворение, дополнив его рисунком или коротким сообщением для учителя. Также можно организовать совместное исполнение стихотворений во время утренника или встречи, где каждый ученик прочитает свое стихотворение. Кроме того, можно создать общий видеоролик, где каждый ученик читает свое стихотворение, и представить его учителю в качестве общего подарка. Такой подход позволит объединить усилия всех учеников и сделать подарок особенно значимым и запоминающимся.
Какие эмоции выражают стихотворения из сборника "200 стихотворений ко дню учителя
Стихи ко дню учителя начальной школы
Красивые стихотворения о первых учителях начальной школы.
Ты помнишь?
Ты помнишь, было вокруг
Море цветов и звуков.
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Он ввел тебя в первый класс
Торжественно и почтительно.
Твоя рука и сейчас
В руке твоего учителя.
Желтеют страницы книг,
Меняют названия реки,
Но ты его ученик:
Тогда, сейчас и навеки.
Лучших чувств порывы
Нам, учитель дорогой,
Ваш характер нравится!
Кроме Вас, никто другой
С нами не управится!
Вы - добры и справедливы!
Вы - во всем пример для нас!
Самых лучших чувств порывы
Выражает Вам наш класс!
Стихи ко дню учителя классному руководителю
Стихотворение о классном руководителе, который должен не только обучать, но и становиться настоящим другом.
Гордое призванье
Какое гордое призванье -
Давать другим образование, -
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Здоровья, счастья на сто лет!
Смешные стихи ко дню учителя
Несколько весёлых стишков про учителей: взгляд родителей и взгляд детей.
Учителям от счастливых пап и мам
Дорогим учителям
От счастливых пап и мам:
Что б с детьми мы стали делать
Если б не отдали вам?
Мы за полчаса, что утром.
И за три часа под ночь
Плачем все от неуменья
Сына выучить иль дочь.
Как же вам все дни недели
От восьми и до шести,
Удается, в самом деле,
Наших отпрысков пасти?
В их причудах разбираться,
Их невежество терпеть…
Не давать им передраться
И со скуки умереть!
Кто нас учит?
Кто нас учит?
Кто нас мучит?
Кто нам знания дает?
Это школьный наш учитель -
Удивительный народ.
С вами ясно и светло,
На душе всегда тепло.
И простите, если в срок
Был не выучен урок.
От души мы поздравляем
Наших всех учителей
И здоровья всем желаем
От проказников детей!
Очень красивые стихи ко дню учителя
Красивые и немного грустные стихотворения для любимых учителей.
Листочки в вальсе кружатся
Листочки в вальсе кружатся,
У школы листопад.
Сверкает солнце в лужицах,
Улыбки у ребят.
Поздравляют все ребята
В этот день осенний:
С праздником учителя!
Счастья Вам, веселья!
Спасибо Вам за все труды,
За то, что рядом вы всегда,
А в сердце вашем доброты
Не станет меньше никогда.
Нет в мире радостнее дела
Учить трудиться, думать смело,
Шагать. Дороги хороши…
Нет в мире радостнее дела,
Чем воспитание души!
Наставникам стихи и песни,
Сверканье вдохновенных строк,
Мудрейшей изо всех профессий,
Величью звания: "Педагог!"
Нет в мире должности прекрасней,
Труда отважней и милей…
Сияет синь. Сегодня праздник
Моих друзей, учителей!
Вслушайтесь сердцем
В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Школа празднует день педагога -
Праздник мудрости, знаний, труда.
День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам.
Всем, что связанно с юностью, детством
Мы обязаны учителям!
Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед
- Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
Вы душою - всегда молодые,
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!
Сил вы нам отдаете немало
И любви - несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! И, пожалуй,
Верить так не умеет никто.
Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя - нет космонавта,
Инженера, поэта, врача.
Жизнь велит вам учить, нам - учиться.
Опыт ваш - это мудрости клад.
Все, что взяли от вас, пригодится
И весомее станет в стократ.
Свету, чуткости, правде учите
Наши души и наши умы
Все, что в жизни вы нам зададите,
Постараемся выполнить мы.
Какие темы чаще всего поднимаются в этих стихах
Мой друг, зачем о молодости лет Ты объявляешь публике читающей? Тот, кто еще не начал,- не поэт, А кто уж начал,- тот не начинающий.
Короткие стихи
С.Маршак. Лирика. Переводы. Санкт-Петербург, Лениздат, 1996.
Другие стихи Самуила Маршака
Кто авторы этих стихотворений – известные поэты или начинающие
Как много слов вам хочется сказать.
Спасибо вам за дело непростое,
Готовы себя полностью отдать
Вы, чтоб вложить в учеников благое.
Спасибо вам за беспредельное терпение,
За доброту душевную, с которой
Вы учите детей с таким уменьем,
Что с радостью идут они к вам в школу!
Ваш труд, поверьте, не пройдет бесследно.
Всё, что учили, мы применим к делу.
Спасибо вам за это наставление —
С умом стремиться к лучшему уделу!
Спасибо Вам, учитель, за заботу,
За доброту, душевное тепло!
Спасибо за бесценную работу
И навык различать добро и зло.
Вы душу в нас по капельке вложили,
В мир знаний по ступенечкам вели,
Трудились, чтоб по совести мы жили,
Не променяв честь, совесть на рубли.
Пусть будет путь ваш, как и прежде, светел,
Пусть уважают Вас ученики!
Стоит учитель с мелом у доски…
Спасибо Вам, что нас учили,
Ругали иногда, любили,
Всегда дарили нам добро,
Свое душевное тепло.
Мы благодарны за урок.
Поклон Вам низкий, педагог.
Хороших деток после нас
Вы набирайте в новый класс.
Успехов Вам и уважения,
Учеников расположения,
Здоровья крепкого и сил,
Урок чтоб радость приносил!
Благодарим мы Вас, учитель,
За Ваши теплые слова,
За исправление ошибок,
За Ваши добрые дела.
Пусть будет Ваша жизнь прекрасна,
Счастливыми пусть будут дни,
И не грустите Вы напрасно.
Пусть исполняются мечты!
За труд нелегкий ваш и за заботу
Спасибо от души хотим сказать,
За вашу очень сложную работу,
Здоровья и терпенья пожелать.
Спокойными пусть будут все уроки,
Прилежной и послушной — ребятня,
Чтоб каждый день встречались на пороге
Как любящая, крепкая семья!
За мудрость, терпение, знания Ваши,
За то, что наш мир стал светлее и краше,
За каждый ответ и за каждый урок —
Поклон до земли, дорогой педагог!
Спасибо всегда будем Вам говорить!
И знания дальше желаем дарить,
Чтоб дети любили, всегда уважали
И только добра от души Вам желали!
Спасибо учитель, спасибо большое!
За Ваше призвание быть для детей
Поддержкой, опорой и мамой второю.
Вы учите быть только лучше, добрей.
Признанья заслуг, уваженья, почета,
Добра, понимания в Вашей семье.
Пусть будет успешнее Ваша работа.
Вы будьте здоровы. И мира в душе!
Спасибо Вам, что научили
Читать, и думать головой,
Любовь к наукам подарили,
Чтоб сердце полнилось мечтой!
Учитель мой, я в благодарность
Хочу здоровья пожелать,
И уважаю всей душою,
Хочу с любовью Вам сказать!
Спасибо Вам за знания, уроки,
За доброту и чистоту души.
Нет в целом мире лучше педагога,
Способного так всех нас полюбить!
Поклон Вам до земли и благодарность
За шутки, физминутки, юмор, смех.
Учитель наш, по праву легендарный,
Пусть и в дальнейшем ждет Вас лишь успех!
Благодарим учителя за труд,
Примите наше доброе признание.
В профессию так просто не идут.
Учитель — это жизни всей призвание!
За Ваше понимание, за то,
Что терпеливо ждали результата.
Вы за руку нас бережно вели
От первой буквы к выпускному аттестату.
Мы не забудем слезы никогда,
С которыми прощались у порога.
Ведь вы открыли мир большой для нас
И указали верную дорогу!
Можно ли использовать эти стихи для создания подарков учителям
Без поэзии жизнь была бы скучна и пресна. Потому что поэзия позволяет передавать то, что чувствует автор, его мысли и ощущения. Периодически в школах, клубах, библиотеках, да и дома проводятся поэтические вечера или литературные гостиные. А как организовать поэтический вечер, если речь идёт, например, об учебном заведении? Как сделать его интересным и познавательным?
Школьная литературная гостиная – это довольно сложное в организации мероприятие. Дело в том, что благодаря урокам литературы, школьники часто воспринимают такое событие как нечто заведомо скучное. И дело даже не в том, что, к примеру, учитель литературы неинтересно ведёт занятия или слишком много задаёт. Учащимся вообще довольно сложно выйти из «учебного процесса» как из чего-то априори монотонного. Поэтому такое мероприятие не должно быть односторонним. Поэтический вечер в школе – это то, во что вовлечены все. Поэтому, если вы планируете провести подобное литературное мероприятие, первое, что вам понадобится, это сценарий. Не нужно тягостно вздыхать! Сценарий может быть интересным и увлекательным. Кроме того, вы можете сделать хитрый ход – привлечь в качестве самых главных организаторов и участников самих учащихся! Вот чего совершенно не стоит делать – так это брать в интернете первый попавшийся сценарий и копировать или немного переделывать его «под себя». Предложите школьникам написать сценарий вместе с вами. Увидите – почувствовать себя сценаристом обязательно кому-то захочется! Конечно, формальные вещи, необходимые для отчётности, придётся писать вам, но творческую часть можно хотя бы частично дать составить школьникам, естественно, не пуская всё на самотёк, а помогая и направляя. Сценарий готов? Отлично! Приступим к дальнейшей подготовке мероприятия.
Какие стихи из этого сборника самые популярные среди читателей
В первую очередь этот период известен поэтическими произведениями, и устоявшимся стало выражение «Серебряный век русской поэзии». Это время модернизма: экспериментов с символикой, содержанием и формой стиха, поиска новых средств выразительности. Именно в Серебряном веке становятся популярны поэтические объединения, разрабатывающие собственные концепции поэзии. Разберем основные эстетические программы и направления.
Символизм
Русский символизм зародился в 1890-е годы, став результатом кризиса после крушения народничества и роста пессимистических настроений. Однородным это течение не было, оно развивалось и разделилось на «старших» символистов (Д. С. Мережковский, Ф. К. Сологуб, В. Я. Брюсов, К. Д. Бальмонт), во многом поэтов декаданса, воспринимавших направление в эстетическом плане, и «младших» символистов (младосимволистов — А. А. Блока, А. Белого, В. И. Иванова), для которых поэзия важна была в философско-религиозном значении.
Акмеизм
«Акме» — «вершина зрелости». Другое название направления — адамизм. Акмеисты противопоставляли символизму предметность (материальность) образов, отмечали важность точных значений и художественных деталей. Для поэтов было важно перенести в лирику вещественность и связь с пространством других видов искусств: скульптуры, архитектуры и живописи. Программа и идеи акмеистов впервые прозвучали публично 19 декабря 1912 года в кабаре «Бродячая собака» в Петербурге. У истоков акмеизма стояли Николай Гумилев, Анна Ахматова, Сергей Городецкий, их поэтические убеждения поддерживали другие участники «Цеха поэтов».
Футуризм
Начало первому авангардистскому движению в русской литературе положил альманах «Садок судей» в 1910 году, через год после зарождения футуризма в Италии. В 1912 году были опубликованы манифест русских футуристов «Пощечина общественному вкусу» и одноименный сборник, в который вошла лирика объединения «Гилея». В манифесте заявлялось об отказе от литературных традиций, устанавливался курс на эксперименты с формой и содержанием.
От других направлений Серебряного века русской поэзии футуризм отличался также разнообразием групп-ответвлений. Члены поэтической группы «Гилея» являлись кубофутуристами, именовали себя «будетлянами», активно создавали новые слова, практиковали «заумный язык». Именно в их число входили Владимир Маяковский, Велимир Хлебников, Алексей Кручёных, Давид и Николай Бурлюки. Эгофутуристы, напротив, шире использовали новые иноязычные слова, выдвигали на первый план эго — себялюбие. Самым известным эгофутуристом был Игорь Северянин, но он оставался в группе недолго, сменил направление поэзии. Также русский футуризм был отправной точкой для имажинизма.
Имажинизм
Объединение «Орден имажинистов» создано Анатолием Мариенгофом, Вадимом Шершеневичем и Сергеем Есениным в 1918 году в Москве, а в 1919 году была опубликована имажинистская «Декларация». На протяжении почти пяти лет имажинисты были одной из самых активных поэтических групп, организовывали литературные вечера, выпускали поэтические сборники.
Как и для футуристов, представителям имажинизма важен был эпатаж, неожиданные— это средство выразительности стало основным в лирике, так как целью творчества заявлялось создание образа. При этом в раннем творчестве Сергея Есенина и других примкнувших к имажинизму поэтов также прослеживается разнообразие метафор.
Новокрестьянская поэзия
В отличие от остальных объединений Серебряного века эта группа названа так условно, поэты не объединялись и никак не обозначали направление своего творчества, не выдвигали манифестов, но их лирика имеет некоторые общие черты миропонимания и поэтики: это обращение к теме пасторальной, близкой к природе крестьянской России вопреки России «железной», связь с традициями и фольклором, чувство ностальгии в сочетании со стилевыми веяниями модернизма. Новокрестьянскими поэтами называют в первую очередь Сергея Есенина, Николая Клюева, Петра Орешина.
Реализм
С началом Серебряного века реализм не угас, а, напротив, продолжил активно развиваться в творчестве писателей, чьи произведения стали классикой литературы. На первый план вышли изображение острых социальных проблем в сочетании с историзмом и психологизмом повествования. Эти черты были общими для поздней прозы А. П. Чехова и Л. Н. Толстого, а также произведений А. И. Куприна, Л. Н. Андреева, В. Г. Короленко, М. Горького. К 1930-м годам наметился переход к соцреализму.
Какая профессия тебе подходит? Узнай за 10 минут!
Как стихотворения помогают выражать благодарность учителям
Если вы решили углубиться в тему эмоционального воспитания детей, обратите внимание на книгу Анны Быковой «Как подружить детей с эмоциями. Советы «ленивой мамы»». Заголовок привлекает внимание своей необычностью и обещанием практичных советов от «ленивой мамы», автор обещает дать наставления с примесью юмора. Книга актуальна, так как именно в наше время, когда у детей появляется все больше стрессов и эмоциональных вызовов, важно научить их управлять своими чувствами.
Автор Анна Быкова – молодой специалист по детской психологии, автор ряда популярных книг по воспитанию. В своем произведении она смешивает теорию и практические советы, делая их доступными и интересными для родителей. Живет она в Екатеринбурге. Педагог, практикующий психолог, арт-терапевт и мама двух сыновей. У Анны есть собственный сайт, где читатели могут поближе познакомиться с автором и почитать её статьи: http://annabykova.ru/ .
Основная мысль книги и посыл автора заключается в том, что необязательно быть супермамой, чтобы научить детей понимать и принимать свои чувства. Цитата из книги: « Не нужно быть совершенными, чтобы научить детей быть счастливыми. Просто будьте с ними ». Даже самые «ленивые мамы» могут оказаться замечательными родителями, достаточно просто научиться видеть и понимать эмоции своих детей. Автор предлагает нестандартный подход к воспитанию детей и дает практические советы, как «ленивым мамам» быть успешными в общении с малышами. Автор рекомендует методики, которые помогут разгадать детские эмоции. Здесь вы найдете примеры диалогов с детьми, увлекательные упражнения, игры, с помощью которых можно подружить ребенка с эмоциями. Книга – это сборник шуточных и мудрых подсказок на тему воспитания эмоционально чутких детей. Она представляет собой путеводитель по миру эмоций детей. Автор дает лайфхаки о том, как помочь детям разобраться в своих чувствах, управлять ими и строить здоровые отношения с окружающими. Мир, где происходит действие, – это современная семья, где каждый день возникают различные ситуации, требующие понимания и управления эмоциями. Персонажи – это обычные мамы и их дети, которые сталкиваются с повседневными вызовами.
Текст написан ясно и лаконично, сочетая в себе психологические аспекты и личный опыт автора. Красивый и остроумный язык автора придаёт книге особый шарм. Ее стиль письма живой и искрометный, делает чтение книги невероятно захватывающим.
Как работать с этой книгой? В начале нужно прочитать самой, поупражняйтесь и познакомьтесь с собой. Далее уже позаниматься с ребенком. В книге есть небольшие задания. Например, ответить на вопросы:
Что ты делаешь?
О чем ты сейчас думаешь?
Что ты сейчас чувствуешь?
Такие простые, но в то же время глубокие вопросы, и знаете, в суете дней порой и времени нет задать их самому себе. Просто делаешь все что нужно, а чувства, эмоции – нам не до них.
Интересным показалось задание нарисовать линии базовых эмоций: радостную, грустную, линию страха, отвращения, гнева, спокойствия. Линия эмоций. Представляете? Еще одно необычное задание – оценить любую негативную жизненную ситуацию с башни радости, удивления или гнева. Спойлерить все упражнения не будем. Скажем, что их много. Все они интересные и побуждают заниматься, изучать эмоции. Можно постепенно проделывать эти упражнения, а потом возвращаться к ним снова и снова, именно для этого книга должна быть на столе, чтобы видеть сами задания.
Книга для практики, а не просто для прочтения. Мало прочитать. Нужно это применять в своей жизни и в общении со своими детьми. Хорошо, что сейчас есть такая полезная литература в свободном доступе в библиотеке.
Книга направляет родителей и педагогов к сотрудничеству с детьми, помогая им лучше понять и поддержать детей в их эмоциональном развитии. Отрицательные моменты в книге сложно найти, однако некоторые читатели могут почувствовать, что определенные советы слишком упрощены.
После прочтения книги вы утвердитесь в мысли о важности эмоционального воспитания детей и найдёте способы и приёмы, как можно помочь подрастающему поколению развить навыки управления своими чувствами. Вам запомнятся нестандартные подходы автора к решению проблемных ситуаций и её юмористический стиль изложения материала, она обогатит ваши знания о воспитании детей и заставит задуматься над важностью работы с эмоциями уже на раннем этапе развития ребенка. Эта книга для тех, кто заботится о детях и стремится создать для них поддерживающую эмоциональную среду.
В Централизованной библиотечной системе Челябинска эта книга есть в Центральной библиотеке им. А.С. Пушкина, в библиотеках №3, 10, 14, 22, 26, 32.
В заключение хочется сказать, что книга «Как подружить детей с эмоциями. Советы ленивой мамы» – это не просто исследование, а дружеский разговор, полный смеха, проникнутый заботой о детях. Не пропустите возможность окунуться в этот увлекательный мир и узнать, как сделать вашу семью счастливее!
