Как весело провести день с трехлеткой: советы и занятия

Как весело провести день с трехлеткой: советы и занятия

Продажа времени с ребенком – это не только обязанность родителей, но и замечательная возможность для обоих насладиться друг другом. Трехлетний возраст – это время, когда малыш активноует мир, учится новому и развивает свои навыки. В этой статье мы расскажем, как весело и с пользой провести день с трехлеткой, какие занятия подойдут, и как сделать этот день незабываемым.

Подготовка к веселому дню

Перед тем как приступить к активностям, важно подготовиться. Вот несколько советов, которые помогут сделать ваш день еще более приятным:

• Выберите безопасные игрушки и материалы, подходящие для возраста ребенка.
• Запаситесь полезными перекусами и напитками, чтобы ребенок не голодал.
• Подготовьте комфортную одежду для ребенка, особенно если вы планируете прогулку.
• Спланируйте день, но оставьте место для импровизации – дети часто хотят менять планы.

Игры и активности

Игры – это основная деятельность для трехлетнего ребенка. Они помогают развивать физические и умственные навыки, а также способствуют эмоциональному развитию. Вот несколько идей для игр:

Подвижные игры

Подвижные игры необходимы для развития физической активности ребенка. Они помогают улучшить координацию, равновесие и выносливость. Попробуйте следующие варианты:

• Прятки: классическая игра, которая никогда не приедается.
• Бег за мячом: простая, но очень полезная игра для развития двигательных навыков.
• Танцевальная вечеринка: включите музыку и танцуйте вместе с ребенком.

Настольные игры

Настольные игры помогают развивать логическое мышление и внимание. Для трехлетнего ребенка важно, чтобы игры были простыми и интересными.

• Лото: игры с картинками, которые нужно сопоставлять.
• Кубики: строим башни и учимся считать.
• Пазлы: простые пазлы с большими деталями.

Творческие игры

Творческие игры развивают воображение и фантазию ребенка. Они помогают ему выражать свои эмоции и учатся работать с различными материалами.

• Рисование: используйте краски, карандаши или мелки.
• Лепка: играйте с пластилином или глиной.
• Строительство: используйте строительные блоки или LEGO.

Творческие занятия

Творческие занятия – это отличный способ развить воображение ребенка и дать ему возможность выразить себя. Вот несколько идей:

Рисование и живопись

Рисование – это не только развлечение, но и способ для ребенка выразить свои чувства и мысли. Попробуйте следующие варианты:

• Рисование на бумаге: используйте карандаши, маркеры или краски.
• Рисование на асфальте: возьмите мелки и нарисуйте что-нибудь на улице.
• Пейзажи: создайте вместе с ребенком пейзаж, используя разные техники.

Лепка и строительство

Лепка и строительство помогают развивать мелкую моторику и творчество. Попробуйте:

• Пластилин: создавайте вместе с ребенком различные фигуры.
• Глина: лепите простые формы и предметы.
• Строительные блоки: строите дома, замки и другие сооружения.

Прогулки и приключения

Прогулки на свежем воздухе – это отличный способ насытить ребенка кислородом и дать ему возможность исследовать мир. Вот несколько идей для прогулок:

Поход в парк

Парк – это идеальное место для прогулки с ребенком. Вы можете:

• Кататься на качелях и каруселях.
• Играть в прятки среди деревьев.
• Гулять и наблюдать за птицами и животными.

Игры на улице

Если у вас есть двор или площадка near by, вы можете организовать:

• Игру в мяч.
• Гонки.
• Игру в прятки.

Наблюдение за природой

Позвольте ребенку познакомиться с природой. Покажите ему:

• Цветы и деревья.
• Птиц и насекомых.
• Водные объекты, если они есть рядом.

Вечерние развлечения

Вечер – это время для расслабления и спокойных занятий. Вот несколько идей для вечерних развлечений:

Чтение

Чтение – это отличный способ расслабиться и спать. Выберите вместе с ребенком книгу и почитайте перед сном.

Кино

Если ребенок любит смотреть мультфильмы, выберите вместе с ним что-нибудь интересное и посмотрите вместе.

Игры в тишину

Если ребенок еще не хочет спать, можно поиграть в тихие игры, например:

• Лото.
• Пазлы.
• Рисование.

Время, проведенное с ребенком, – это не только его развитие, но и ваше общее удовольствие. Используйте эти советы, чтобы сделать свой день с трехлеткой веселым и насыщенным. Помните, что главное – это быть вместе и получать удовольствие от каждого момента!

Связанные вопросы и ответы:

Какие безопасные игры можно организовать для ребенка в домашних условиях

Зарядка

Не забывайте про зарядку – если вы с детства приучите ребенка начинать день с движения, то он возьмёт эту привычку в жизнь. Конечно, лучше всего работает личный пример!

Домашний футбол

Воротами может послужить любая крупная коробка со средними бортиками, установите ее поустойчивее, можно приклеить к полу малярным скотчем. Если ее нет – забивайте голы между ножек любого кресла или стула. Чем старше дети – тем меньше ворота. Как можно забивать мяч:

• обычно – пинком ноги (возьмите мягкий детский мячик, резиновый);
• стоя задом к воротам – пяткой;
• обходя с мячом некоторые препятствия – маленький стул, крупную мягкую игрушку;
• с завязанными глазами;
• в воротах можно добавить «вратаря» - игрушку, или взрослый (только ногами) может защищать ворота по переменке с ребенком – это тренирует крупную моторику;
• по команде, например «Старт!», но взрослый не говорит сразу её, а разные другие слова, и ребенок не должен реагировать: «ста-кан!», «ста-рый дед», «ста-нция» и т.п. Это невероятно весело!

Домашние эстафеты

Может, вы удивитесь, но даже вдвоем – родитель и ребенок – можно играть в эстафеты дома! Кроме свободного пространства и пары игрушек, для этого ничего не нужно – это хороший вариант и для 1 ребенка, и для двоих или троих детей даже разного возраста.

Спасение игрушек

Адаптированная игра из нашего сценария домашнего Супергеройского квеста : на кухне садим «в клетку» (корзина для белья или любая коробка) несколько любимых игрушек ребенка. Мама и малыш теперь – отряд спасателей (хоть супергерои, хоть Герои в масках, а может, Щенячий патруль?). По команде, по очереди сначала ребенок быстро бежит на кухню, вынимает из заточения игрушку и несет в комнату на диван, хлопком передавая маме (или другому ребенку, папе, дедушке, если согласится побегать) эстафету, и следующего пленника спасает мама. Если мама устала – становится временно «врачом» - осматривает, лечит и кормит спасённых конфетами/яблоками, а ребенок продолжает бегать и спасать оставшихся. В конце игры, конечно, и спасатель получает вкусную награду! Время можно ограничить в разумных пределах, подгонять, подбадривать ребенка, это здорово стимулирует побегать.

Эстафета с машинками

У мальчишек всегда полно машинок! Вам понадобится малярный скотч (он белый, непрозрачный, дешевый – можно купить в хозяйственном или строительном магазине). Этот скотч удобен тем, что не оставляет следов и легко отклеивается от любого пола.

Наклеиваем скотчем на пол «дороги» по всей комнате или даже по всей квартире, минуя труднодоступные места. Собираем команду машинок и водителей (можно играть вдвоём, а потом увидите, как ребенок и один будет продолжать). Первый игрок стартует своей машинкой, ведя ее как можно быстрее по дороге из скотча, проходит определенный «гоночный круг» или отрезок трассы – как договоритесь, и передает эстафету, портом следующий «водитель» ведет свою машинку, и так, пока не устанете. Можно засекать время каждого круга и улучшать свой результат. Добавьте препятствия, мосты для того, чтобы разнообразить игру.

Быстрый поваренок и быстросуп – простые и интересные подвижные игры для двоих детей дома

Быстрый поварёнок - еще одна классная идея эстафеты с одним-двумя детьми – скоростное приготовление пиццы. Нарисуем вместе с детьми на картоне круг и вырежем – это пицца (чем он больше, тем интереснее). Отдельно нарисуем по нескольку штучек «ингредиентов» - кусочки сыра, колбасы, помидорки и все, что любят ваши дети. Если вы не боитесь ссор из-за соревнования – сделайте две пиццы. Теперь положим «пиццы» на табуретки или на пол в одном углу комнаты, а ингредиенты в тарелке – на другом конце комнаты или даже на кухне. Поварятам можно повязать фартуки и по команде они начинают бегать и по одному кусочку «начинять» свою пиццу. Можно играть просто до конца начинки, без победителя, а можно дать поровну кусочков, и кто первый закончит со своей пиццей.

Также можно использовать готовый игрушечный набор «пицца» (они недорогие и много где продаются) или нарисовать не пиццу, если дети ее не любят, а, к примеру, тортик, и «украшать» его нарисованными ягодами, мармеладом и орешками.

Быстросуп - аналогичен «быстрому поваренку» - только будем «варить суп»: у мамы в комнате кастрюля, на кухне на столе разложены правильные и неправильные продукты (можно нарисованные, игрушечные или настоящие), дети должны по очереди как можно скорее бежать на кухню и принести все овощи, соль, но не брать разложенные там печенья, фрукты и т.п.

Какие поделки подходят для трехлетнего ребенка, чтобы развивать его творчество

Малышам интересно делать несложные поделки. В силу возраста они не в силах подолгу сидеть на одном месте. Поэтому работа должна быть примерно на 10–15 минут.

Зайчик из ладошки

В своих лапках он можно держать не только сердечко, но и цветок, машинку. Что угодно..

*Соцсети Instagram и Facebook запрещены в РФ. 21.03.2022 компания Meta признана в России экстремистской организацией.

Необходимые материалы:

• цветная бумага
• карандаш
• фломастер
• ножницы
• клей-карандаш

Как сделать:

1. Помогите ребенку обвести его ладошку на листе цветной бумаги.
2. Аккуратно вырежьте.
3. Нарисуйте мордочку.
4. Отрежьте выступ от среднего пальца.
5. Украсьте ушки зайчика.

Рыбка из теста

Детям нравится работать с тестом. Оно может быть как соленым, так и пресным. Следите за тем, чтобы тесто было крутым и не прилипало к пальцам малыша.

Материалы:

• соленое тесто
• шарики из фольги
• зерна фасоли
• карандаш или крышка от маркера (для отпечатков)
• стека для пластилина

Как сделать:

1. Скатайте из теста три шарика: большой, средний и маленький.
2. Из большого сделайте слегка продолговатый блинчик. Это тело рыбки.
3. Из среднего сделайте хвостик, а из маленького — соединительную деталь между телом и хвостиком.
4. Выложите чешую и сделайте глазки.

Подробный мастер-класс по созданию поделки из теста смотрите в ролике.

*Соцсети Instagram и Facebook запрещены в РФ. 21.03.2022 компания Meta признана в России экстремистской организацией.

Фото на анонс: Depositphotos,  Instagram

*Соцсети Instagram и Facebook запрещены в РФ. 21.03.2022 компания Meta признана в России экстремистской организацией.

Как организовать физически активные игры в помещении для малыша

Даже взрослому человеку нужно обеспечить достаточный уровень бытовой активности для поддержания здоровья. Для детей подвижные игры еще важнее, ведь они выполняют сразу несколько полезных функций.

1. Способствуют физическому развитию. Кардио- и силовая выносливость, крепкие мышцы и умение смело двигаться в пространстве — вырабатываемые навыки, которые требуют систематической тренировки. Активная игра позволяет развивать ловкость, баланс и координацию. Дети, которые проводят время, играя на свежем воздухе, отличаются большей физической выносливостью по сравнению со сверстниками, у которых преобладает малоподвижный образ жизни. Когда у детей есть возможность заниматься физической активностью, они укрепляют тело и чувство уверенности в себе. Продолжительное время на свежем воздухе позволяет практиковать навыки для конкретного вида спорта.
2. Помогают поддерживать оптимальный. Есть две основные причины резкого роста детского ожирения в последние годы: люди больше едят и меньше двигаются, чем в прошлом. Дети, которые чаще играют на улице, более энергичны, а это означает, что у них меньше шансов страдать от ожирения. Они не сидят часами перед телевизором или компьютером. Вместо этого они остаются активными и сжигают калории. Согласно одному исследованию, в котором изучали индекс массы тела (ИМТ) у детей дошкольного возраста, существует прямая корреляция между ИМТ ребенка и временем, проводимым на свежем воздухе.
3. Улучшают общее состояние здоровья. Ограничение риска ожирения у ребенка имеет множество долгосрочных преимуществ. У детей с лишним весом выше риски развития таких заболеваний, как астма,и сердечно-сосудистые проблемы. Игры улучшают настроение и помогают укрепить иммунную систему. Игры на свежем воздухе позволяют детям получить необходимое количество, который организм вырабатывает во время пребывания на солнце. Этот витамин присутствует в некоторых продуктах, но детям его нужно больше, чем они могут получить из своего рациона. Позволить ребенку играть на улице в солнечные дни — один из лучших способов убедиться, что его организм вырабатывает достаточно этого витамина. Он необходим для формирования крепких и здоровых костей и зубов: одним из наиболее важных компонентов костей является минерал фосфат кальция, который организм может усваивать только при наличии достаточного количества витамина D.
4. Учат социализации. В совместных играх с другими детьми ребенок получает навыки взаимодействия в команде, стремится к общей цели или обыгрывает соперника в честной игре, учится адекватно принимать как победу, так и поражение.
5. Помогают выплеснуть эмоции. Большинство родителей замечали, что ребенок чувствует себя лучше и ведет себя спокойнее после активных прогулок. Движение и общение помогаюти негативных эмоций.также очень полезны активные занятия, поскольку они предоставляют им безопасный способ высвободить сдерживаемую энергию.
6. Развивают мозг. В совместных играх ребенок учится взаимодействовать с другими участниками, планировать тактику, оценивать ситуацию и искать способы достижения цели. Было доказано, что активные нагрузки, которые увеличиваюти дыхания, такие как ходьба, бег, танцы, прыжки, усиливают приток крови и кислорода к мозгу и улучшают его функции. Исследователи обнаружили, что дети, которые проводили на свежем воздухе не менее 20 минут в день, демонстрировали улучшение мозговой активности и успеваемости.

Какие книги лучше всего читать трехлетнему ребенку, чтобы развивать его внимание и воображение

Развивающие книги для детей дают возможность не только интересно провести время с ребенком, но и развить какой-то определенный навык или умение. Видовое разнообразие таких книг на прилавках книжных магазинов позволяет подобрать для своего ребенка именно те, которые будут и интересны, и полезны именно ему. Развивающие книги позволяют:

развивать логику и пространственное мышление;

тренировать внимание и память;

развивать речь и пополнять словарный запас;

расширять знания об окружающем мире;

развивать творческие способности;

научить ребенка, как вести себя в той или иной бытовой или экстренной ситуации.

Такие книги, как правило, снабжены различными заданиями, тестами, кроссвордами и задачами для лучшего усвоения полученных знаний и навыков. Сейчас можно найти отдельные книги и целые подборки для каждого возраста или на развитие определенных навыков. Нас интересует список книг для детей 3-4 лет, остановимся на них подробнее.

1. Книги для занятий с детьми 3-4 лет.

Чем хороши серии: купил сразу всю – и комплекс занятий с ребенком готов. Ведь в серии книги уже подобраны для всестороннего развития ребенка. Единое оформление и стиль позволяют быстрее настроиться ребенку на занятия. Часто такие книжечки выступают и в роли рабочих тетрадей – в них малыш может порисовать и пописать.

«Великая книга о Зайке, или полезные истории и беседы по картинкам для тех, кому еще не исполнилось пять, а также их родителей». Бардышева Т. Ю., Гербова В. В. и др.

Под одной обложкой издатели собрали целый комплект развивающих книжечек на самые разные темы: большой – маленький, потешки, времена года, об окружающем мире, о правилах поведения в обществе, о жизни ребенка, занятия по методике М. Монтессори. Заниматься по этой книге можно с 1,5 до 5 лет. Книга большая, отпечатана на плотной бумаге, с большим количеством понятных малышу иллюстраций. Все тексты снабжены дополнительными комментариями, которые позволят родителям правильно выстроить беседу и использовать иллюстрации. Заниматься можно ежедневно, кроме раздела по методике М. Монтессори, дополнительных материалов не требуется.

«Школа семи гномов. 3-4 года» – полный годовой курс занятий с детьми 3-4 лет.

Замечательная серия развивающих пособий для полноценной системы занятий с ребенком от рождения до школы. 7 лет жизни ребенка представлены в виде 7 цветов радуги, каждый из которых сопровождает гномик того же цвета. Возраст от 3 до 4 представлен в зеленом цвете. Каждый годовой блок состоит из 12 книжечек, раскрывающих какую-либо тему. Каждая книга обязательно содержит картонную вкладку с вырезной игрушкой или дидактической игрой. Есть в серии и книжки-игры (найди лишнее, собери картинку и т. д.). Комплект для 3-4 лет содержит книги: «Счет, форма, величина», «Логика, мышление», «Прописи для малышей», «Время, пространство», «Уроки грамоты», «Какие бывают машины?», «Какие бывают профессии?», «Я не буду жадным», «Я считаю до пяти», «Развитие речи», «Я изучаю природу», «Что лежит в лукошке?». Все они снабжены яркими иллюстрациями, понятным для ребенка текстом, интересными заданиями и обязательными комментариями для родителей, как заниматься по каждой книжечке. Если брать книги сразу годовым комплектом, то к нему прилагается диплом об окончании курса, куда можно вклеить фотографию вашего малыша и написать его имя.

Какие простые рецепты можно приготовить вместе с ребенком, чтобы он был занят и учился

1. Готовить можно все, что угодно — но времени стоит заложить больше в полтора раза минимум. Если вы не уверены в рецептуре и способе приготовления чего-то хитросочиненного, либо выберите блюдо попроще, либо проведите предварительный поиск, посмотрите пару кулинарных роликов на YouTube — в общем, подготовьтесь. Очень важно, чтобы у ребенка все получилось настолько хорошо, насколько это возможно. Это психологический момент, который мотивирует его учиться готовить дальше или надолго отобьет желание выходить на кухню.
2. Даже самое обычное блюдо можно облечь историей — географической или исторической. Например, вы будете готовить не просто пиццу, а пиццу по-неаполитански, не просто пельмени, а китайскую их разновидность. Курица может быть просто пожарена — а можно рассказать, что именно таким способом ее готовил придворный повар Наполеона.
3. Дайте ребенку возможность сочинять и придумывать на ходу прямо во время готовки. Если вы не уверены в творческих способностях своего малыша (или, напротив, слишком хорошо их знаете), в ход идет иллюзия выбора. Например, можете поинтересоваться, с каким соусом вы будете готовить пиццу — с домашним майонезом или с кетчупом, какие ягоды добавлять в печенье — землянику или малину, а может быть, вообще персики? Даже самые привередливые малоежки обычно с удовольствием уплетают блюда собственного производства, а уж если они еще и «сочинили» его сами.
4. Оцените сложность выбранного блюда и адекватно соотнесите с возрастом помощника. Опасаетесь давать нож — нарежьте все, что нужно, заранее. Ребенок должен обязательно сделать что-то сам, даже если он едва научился ходить — даже просто посыпать тертым сыром бутерброд или пасту очень важно для него. Большой путь начинается с маленьких шажков! Заранее решите, что именно вы доверите ребенку — и убедитесь, что у вас все готово для выполнения действия.
5. С детьми старшей детсадовской группы и младшими школьниками можно начать с обсуждения рецепта, составления списка продуктов и совместного похода в магазин. Так ребенок будет точно знать, что он контролирует процесс, что он и его мысли важны — это поднимает самооценку и порядочно мотивирует на новые гастрономические подвиги.
6. Купите пластиковую мерную посуду. Детские ручки порой оказываются не слишком умелыми — поэтому лучше поберечь вашу дорогую посуду. Яркий пластик спокойно переживет пару-тройку падений. Отмеривайте и считайте все вместе с ребенком — таким образом малыш узнает счет, потрогает продукты, познакомится с текстурой и запахами.
7. Фартуки, клеенки, губки для мытья — убираться тоже весело, и делать это тоже лучше всего вместе. Откуда, вы думаете, берутся люди, после которых в кухне вечный тарарам? Процесс готовки начинается с первой буквы в списке продуктов и заканчивается подметанием пола. Не выпускайте ни один из важных пунктов — и ваш ребенок довольно быстро научится убирать за собой и после готовки.
8. Пригласите в гости друзей ребенка — лучше всего это делать в выходной день. Заранее составьте меню (разумеется, готовить будут сами дети), продумайте, что именно они возьмут с собой, чтобы угостить своих родителей. Идеальный вариант — печенье или сэндвич. Об упаковке тоже нужно подумать заранее: крафтовая бумага, на которой можно маркером написать имя каждого из детей, разноцветные ленточки — пусть это будет маленьким праздником.
9. Самым маленьким детям, которые сидят на стульчике для кормления, можно дать сухую фасоль, упакованную в мешочки, бумагу для выпечки, маленькую игрушечную скалку — они с удовольствием будут шуршать всем этим добром. Разговаривайте с малышом, даже если он не умеет пока вам отвечать. Главное, чтобы ребенок с самого раннего возраста хотел и любил находиться в кухне. А перебирание различных предметов еще и развивает мелкую моторику и уж точно полезнее, чем смотреть в сто пятый раз «Машу и медведя» ради того, чтобы у мамы появилось время на приготовление ужина для всей семьи. Внимательно следите за тем, чтобы малыш ничего не тащил в рот.
10. Холодно-горячо, твердое-мягкое, соленое-сладкое. Перед каждой готовкой можно проводить «сеанс разоблачения». Нюхать продукты с завязанными глазами, смотреть, как жидкое становится густым, сыпучее — пластичным и так далее. Искусство кулинарии — это история про видеть и чувствовать, различать и понимать. Начните учить ребенка уже сегодня — в любом возрасте, и это обязательно поможет ему в будущем. И вам, конечно.

Какие игры помогают развивать мелкую моторику у ребенка

Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Относительно моторики кистей и пальцев рук часто применяют термин ловкость. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать).

Развитие мелкой моторики играет важную роль для общего развития ребенка. Мелкая моторика развивается уже с новорожденности. Сначала малыш разглядывает свои руки, потом учится ими управлять. Сначала он берет предметы всей ладонью, потом только двумя (большим и указательным) пальчиками. Потом ребенка учат правильно держать ложку, карандаш, кисть.

У мелкой моторики есть очень важная особенность. Она связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Также ученые доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны. А объясняется это очень просто. В головном мозге речевой и моторный центры расположены очень близко друг к другу. Поэтому при стимуляции моторных навыков пальцев рук речевой центр начинает активизироваться. Именно поэтому для своевременного развития речи ребенка необходимо большое внимание уделить развитию мелкой моторики. Мелкая моторика непосредственно влияет на ловкость рук, на подчерк, который сформируется в дальнейшем, на скорость реакции ребенка.

По особенностям развития мелкой моторики ребенка в дальнейшем судят о готовности его к обучению в школьном учреждении. Если все в порядке, то ребенок подготовлен к обучению письму, умеет логически мыслить и рассуждать, имеет хорошую память, концентрацию, внимание и воображение, связную речь.
Мелкая моторика развивается постепенно, это индивидуальный процесс и у каждого ребенка он проходит своими темпами. Сначала движения малыша неловкие, неумелые и негармоничные. Чтобы помочь малышу совершенствовать мелкую моторику, нужно играть с ним в развивающие игры.

Источник: https://sovremennayamama.ru/stati/kak-igrat-s-rebenkom-25-3-let-sovety-dlya-roditeley

Как организовать утренник или мини-праздник для ребенка дома

Как показывает практика, быстрее всего на детских праздниках расходятся закуски фуршетного формата, сервированные с творческим подходом. Вот несколько проверенных хитов, которые придутся по вкусу даже несговорчивым привередам.

В качестве закусок хороши будут сырные метелки. Для их приготовления нам понадобятся соленые хлебные палочки и плавленый сыр тонкими квадратными ломтиками. Разрезаем квадрат пополам, нарезаем каждую половинку бахромой, обматываем вокруг хлебной палочки и перевязываем пером зеленого лука. Подавайте «метелки» с соусом из натурального йогурта и свежего тертого огурца.

Пестрые съедобные мухоморчики тоже пойдут на ура. Отвариваем 10–12 перепелиных яиц и осторожно очищаем от скорлупы — это будут ножки грибов. Разрезаем пополам маленькие круглые помидорки и чайной ложкой вычерпываем сочную мякоть. У нас получились шляпки. Плотно надеваем их на перепелиные яйца, скрепляем гриб цветной шпажкой и с помощью сметаны рисуем на красных шляпках белые точки. Подавайте мухоморчики на зеленой полянке из листьев салата.

На десерт угостите детей сладкими шашлычками. Вырезаем рюмкой кружки из мягких венских вафель. Режем ломтиками бананы, киви, персики, манго, консервированные ананасы и любые другие фрукты, которые есть в наличии. Можно добавить сюда клубнику и крупные красные виноградины. Нанизываем фруктово-ягодное ассорти на коктейльные трубочки, чередуя с мягкими вафлями. Красиво разложите десертные шашлычки на блюде, а рядом поставьте миску с соусом из 200 г натурального йогурта, 1 ст. л. кленового сиропа и ¼ ч. л. корицы.