Игры дома в 2 года. Занятия в соответствии с возрастом

Игры дома в 2 года. Занятия в соответствии с возрастом

Развитие ребенка – непрерывный процесс. Его успешность обеспечивается активным участием родителей в проведении занятий, игр и упражнений.  На импровизированных уроках ребенок расширяет свой словарный запас, формирует восприятие, логику, память и внимание, развивает творческие способности, тренирует силу и выносливость.  Основные условия проведения занятий – хорошее настроение малыша и строгие временные рамки (10 минут).

Любое задание выполняется в непринужденной игровой форме. Нельзя заставить малыша учиться, можно лишь мотивировать его новым развлечением.

• Для увеличения словарного запаса нужно больше читать малышу. Чтение должно быть четким, внятным. Интонация — плавной, но не монотонной. Во время чтения вовлекайте малыша в разговор. Например: «Собачка нарисована. Собачка бежит. Ванечка, куда бежит собачка?» Та же методика используется при просмотре мультфильма по телевизору или на компьютере.
• Для развития речи проводят артикуляционную гимнастику. Такая гимнастика может сочетаться с упражнениями при задержки речевого развития (ЗРР), назначенными лечащим врачом. В случае отставания от сверстников применяют упражнения-недопонималки (родитель делает вид, что не понимает жесты малыша, вынуждая его произносить слова) и игры для развития мелкой моторики рук.
• Азы арифметики и геометрии закладываются в возрасте двух лет. Начните с изучения фигур от простого к сложному. Затем освойте счет до 10. К примеру: «Посмотри, вот 2 желтых треугольника и 1 красный квадрат». Малыш заодно познакомится с цветовой гаммой. Используйте 3-4 цвета. Когда ребенок перестанет в них путаться, приступите к изучению дополнительных оттенков. Так, играя с кубиками, предложите подать вам тот, что синего цвета. Для закрепления результата отсортируйте с карапузом игрушки по цветам. Не заставляйте их называть. Главная задача – создать соответствие зрительного образа звуковой оболочке слова. Следующий шаг – изучение размеров. Ребенок научится определять, большая, средняя или маленькая машина проехала.
• Для улучшения памяти подойдут игры с перестановкой и исчезновением игрушек. Попросите малыша вернуть все обратно или определить, что поменялось.
• Творческие занятия формируют воображение . Не ограничивайте ребенка в действиях. Пусть он нарисует или слепит из пластилина и теста ту фигуру, которую придумал. Так он самовыражается.
• Наряду с классическими занятиями можно внести нотку креатива в эстетическое развитие малыша. Попробуйте приобщить его к кляксографии – рисованию красками с помощью камней. Камень причудливой формы опускается в краску и прикладывается к бумаге. Малыш пытается проявить фантазию и определить, на что похож этот след. Рисование парафином поначалу не вызывает интереса, ведь на картинке не остается следов от детских художеств. Но стоит лишь покрыть бумагу акварелью, как появляется полноценный рисунок.
• Развивалки детей должны включать в себя и двигательную активность. Физические упражнения развиваю ловкость, хорошую координацию, укрепляют здоровье. Дома выполняйте утреннюю гимнастику, на улице больше бегайте и играйте в подвижные игры.
• Для развития чувства музыки и ритма включайте ребенку тематические детские песни и классические композиции. Мелодии побуждают малыша потанцевать. Разучите несколько простых и веселых движений.

Занятия с ребенком 2 лет на каждый день. Особенности развития ребенка в 2 года

В этом возрасте малыш с удовольствием изучает окружающий мир, ему хочется все потрогать, попробовать на вкус, посмотреть, что находится внутри. Он уже неплохо владеет своим телом, кое-что может делать сам.

Физическое развитие:

• ребенок научился координировать движения;
• большая и мелкая моторика достаточно развиты;
• движения правильны.

Навыки самообслуживания:

• сам ест и пьет;
• ходит в туалет и умывается, моет руки;
• может без помощи снять и надеть одежду.

Интеллектуальное развитие:

• активно пополняется словарный запас;
• с удовольствием общается с другими детьми и взрослыми;
• ощущает высокую потребность в изучении окружающего мира;
• рисование, танцы, музыка, пение.

Чем заниматься с ребенком для физического развития

Наиболее простое и эффективное занятие, которое вы можете предложить ребенку – это всевозможные игры с мячиком. Начать можно с элементарного бросания мячика в руки ребенку, тем более эта игра подходит и для небольшой квартиры. Во время занятия развиваются хватательные движения, умение быстро и точно рассчитывать каждое действие.

Другой вариант игры: сядьте на пол друг напротив друга, широко раскиньте ноги, чтобы получилось наподобие ворот. Катая мяч туда-сюда по определенной траектории, ребенок научиться концентрировать внимание на своих действиях.

Еще одна интересная игра с мячом, конечно, это съедобное-несъедобное. Она не только веселая и нравится всем малышам без исключения, но и отлично развивает реакцию, ведь нужно быстро сообразить, можно есть названный предмет или нельзя, и принять верное решение.

Что еще можно сделать с мячом?

• поиграть в футбол с чередованием ног;
• подбрасывать его вверх;
• пытаться забросить в корзину;

Полезно для физического развития также и преодоление всевозможных препятствий: например, занятия на шведской стенке, гимнастическом бревне, турнике. У маленьких детей нет острого чувства опасности, поэтому заниматься на спортивных снарядах они должны только под присмотром родителей.

Источник: https://sovremennayamama.ru/stati/v-kakie-igry-mozhno-poigrat-doma-s-rebyonkom-dvuh-tryoh-let-konsultaciya-dlya-roditeley-v

Во что поиграть с ребенком 2-3 лет. Простые игры для детей от 2 до 7 лет. Идеи, чем занять малышей дома!

Карантин – это не повод унывать, а отличный способ наладить отношения с ребёнком.

…

Вопрос, чем занять ребенка дома, пока семья вынуждена сидеть на карантине , актуален для многих родителей. В журнале "Мой кроха и Я" еще в 1995 году собрали идеи, чем развлечь малышей, чтобы им не было скучно. Предлагаем для вас эти игры, поделки и занятия с детьми от 2 до 7 лет. Ловите список идей!

Игры для детей от 2 лет

Прячем конфетки . Все, кроме одного игрока, выходят из комнаты. Оставшийся прячет несколько конфеток, затем снова зовет остальных. Победит тот, кто найдет больше конфет.

Мастерим кораблики . Из ореховой скорлупы делаем кораблики: внутрь немного пластилина, втыкаем зубочистку, на неё приклеиваем из бумаги треугольные паруса. Кораблики пускаем плавать в тазу или в ванне. Дуем на них в разных направлениях.

Мать и ребенок (отец и ребенок). С переменой ролей: взрослые играют в детей и наоборот.

Лента из домино . Костяшки из домино составляем друг за другом в длинную ленту, ставя их на короткое ребро. Когда лента будет готова, первую костяшку подталкиваем и все костяшки падают, опрокидываясь одна за другой.

Рассматриваем фотографии . Достаем старые альбомы. Придумываем и рассказываем истории к фотографиям.

Рушим башню . Из коробочек или кубиков строим башню. С некоторого расстояния пытаемся ее разрушить шариком от пинг-понга.

Скачки . Скачем на туго надутом воздушном шаре, пока он не лопнет.

Кегли . Кубики или кегли расставляем на ковре, сбиваем их теннисным мячиком.

Сооружаем домик . Накрываем стол большой скатертью или покрывалом. Забираемся под стол. Главное - не забыть провиант.

Соревнование скороходов . Все надевают очень большую по размеру обувь и бегут наперегонки через всю квартиру.

Сортируем кубики (крышки от банок/бутылок) . Все кубики сортируем по цвету и форме.

Ищем картинки . Участник игры высматривает себе в иллюстрированной книжке какую-нибудь картинку. Называет одну её характеристику. Другие должны угадать.

Игра в ведьму . Из веревочки выкладываем круг. Это - дом ведьмы, в котором один из игроков - ведьма - подстерегает добычу. Остальные ползают вокруг ведьминого дома. Когда ведьма выходит наружу, все очень быстро удирают.

Игра в собачку . Одного игрока выбирают собачкой. Другие водят его на поводке по всей квартире.

Даем имена . Для каждого пальчика придумываем какое-нибудь смешное имя. Придумываем про них короткие истории.

Футбол сидя . Два игрока садятся друг против друга и играют ногами шариком от пинг-понга.

Играем в дорожное движение . Толстой кистью и красками рисуем на большом листе бумаги улицы. Когда краски высохнут, начинаем кружить по дорогам игрушечной машинкой.

Идеи для творчества с самыми маленькими Это дополнительно проведенное интересное время с мамой. И развитие цветоощущений, фантазии, сенсорного восприятия, моторики и самое, на мой взгляд, важное, привычки у мамы и ребенка что-то делать вместе, делать руками, что-то сочинять, выдумывать, рукодельничать, ведь все, как известно, начинается с малого. Читать дальше

Игры для детей от 3 лет

Омлет. Из желтой цветной бумаги вырезаем круг размером с тарелку, складываем пополам. Это омлет. Наполняем его разнообразными мелочами (например, старыми фотографиями, неожиданными картинками, ароматными лепестками цветов, изюмом или монетками на счастье). Омлет подаем на тарелке, угощаем друг друга.

Опустошаем кошелек. Все монетки из кошелька высыпаем на стол и сортируем.

Напеваем. Один из играющих начинает напевать мелодию. Другие должны ее узнать.

Птицы летают высоко. Игроки барабанят пальцами по краю стола. Каждый по очереди называет какое-нибудь животное. Если оно летает - все поднимают руки вверх, если не летает - продолжают барабанить. Если кто-то ошибется, то отдает свой фант.

Рисуем на ткани. Текстильными красками разрисовываем ткань, например, старую футболку или простыню.

Слепая курица. С закрытыми глазами пытаемся пройти из одной комнаты в другую, ничего не задев.

Смеяться запрещено. Пытаемся рассмешить своего товарища, рассказывая ему всякую чепуху. Его задача - остаться серьезным. Кто дольше выдержит?

Бег с «яйцом». Шарик от пинг-понга кладем на чайную ложку и бегаем по всей квартире, стараясь удержать шарик на ложке.

Болтуны. Быстро-быстро говорим. Кто сможет дольше?

Клеим коллаж. Газетные или журнальные страницы разрываем на кусочки. Из это клеим цветной коллаж.

Кто дальше дунет. Дуем на пробки от бутылок так, чтобы они отлетели как можно дальше.

Картинки-кляксы. Брызнуть тушь на бумагу. Бумагу сложить кляксой внутрь, затем снова развернуть. Из отпечатков нарисовать картинку.

Изображаем змею . Чем больше игроков, тем лучше. Бегаем по квартире друг за другом, делая одни и те же движения. Направляющий говорит игрокам, что они должны делать, например ползти вокруг стола или кувыркаться по комнате.

«Раздуваем» картинки. Набрызгиваем на бумагу разную краску, добавив побольше воды. Дуем через соломинку, получаются разноцветные пятна.

Источник: https://sovremennayamama.ru/stati/v-kakie-igry-mozhno-poigrat-doma-s-rebyonkom-dvuh-tryoh-let-konsultaciya-dlya-roditeley-v

Игры для детей 2 лет. Паевская список игрушек от 2 до 3 лет

В публикации собраны рекомендации нейропсихолога Валентины Паевской по игрушкам и другим детским активностям для детей в возрасте от 2 до 3 лет.Особенность подборки Валентины заключается в том, что многие игры покупаются значительно ранее возраста, рекомендованного производителями. Изначально Валентина предлагает играть по облегченным правилам, про эти правила смотрите

Источник списка вы можете увидеть. Если ребенок никогда не играл в развивающие игры, начинаем со!  В конце списка настолки из видеообзоров Валентины. Так как их в базовом списке нет, можно считать их не обязательными.

Маркировки в обзоре:

• нейроигры — очень важные игры, которые являются инструментом коррекции психических дисфункции у детей.  По сути это настольные игры нейропсихологов, для работы с проблемами у детей.
• ❤ очень нравится моим детям.

Базовый список игр для детей 2-3

Игры на внимание

• «Большая стирка» - собираем носочки парами

  .Цель — находить легко 5 пар к 3 годам. Играть в большую стирку следует после подготовки на играх попроще. Например, после после Веселых осьминожек. Их можно скачать и распечатать

• «Доббль» —  поиск карточек с заданным изображением

  () По основным правилам игра актуальна для детей 3,5-7 лет. Обязательная. Важная.Начинать играть можно в 2-2,5. Оригинал игры выпускается французским брендом Asmodee. Валентина настаивает на покупке оригинала в желто-фиолетовой коробочке по той причине, что в ней идеально подобраны изображения. Есть более бледные, более яркие, мелкие и крупные рисунки на карточках. Все это способствует калибровке глазомера. . На мой взгляд, при финансовых ограничениях вполне можно обойтись аналогами или самоделкой. Для обладателей принтера и ламинатора оставляю ссылку на. Так же можно посмотреть аналоги. В продаже их куча. Даже в Фикспрайсе они появляются:

  

  Слева вариант «Дубль 2» my-shop , Справа «Двойная картинка» my-shop ;

• Серия из Дубль по персонажам мультфильмов my-shop . Я такой вариант закинула в корзину:
• «Барабашка» ❤вычислить присутствие одного из предметов на карточке

  () возрастная маркировка производителя 6+. Валентина рекомендует с 2,5 играть по облегченным правилам.Суть игры в том, что на каждой карточке в виде картинки загадан какой-либо объект. Его надо вычислить по цвету и форме. На простых карточках объекты загаданы легко: если цвет и форма объекта на картинке соответствует деревянной фигурке из набора  — значит объект является разгадкой.  В эту игру я играла еще с маленькой Яной. Читайте о ней в.

• «Живые картинки» игра на вычисление отличий

  . Подходит, когда ребенок уже умеет говорить. По адаптированным правилам с 1,5,по маркировке на коробочке 4+.

• Виммельбухи — книжки с детализированными картинками 

  Валентина в первую очередь  рекомендует серию «Веселые пряталки»   от 1,3 г. (). Этой серии она придает особое значение. По факту некоторые книги в серии достаточно  маленького формата (20 на 18 см) для своей детализации. Я, заказав «Веселые пряталки в детском саду» для годовалого Артема, совершенно разочаровалась.

Игры для детей 2 5 лет. Рейтинг игр для детей 2,5-4 лет от "Настольных игр"

1. На первом месте нашего "хит-парада" прочно обосновалась игра "Выдерни морковку" (она же лидирует в категории 4-5 лет). Несложная ходилка, привлекающая детей своим необычным полем - грядкой с норами, в которые падают невезучие кролики. Безусловно, игра детей привлекает, но отдавать ей первое место в двух категориях? Ну не знаю…

2. На втором месте всевозможные лото от разных производителей - Гранна, Джеко и др. Это как раз ожидаемо, т.к. очень часто играть в настольные игры с маленькими детьми начинают именно с лото, нужно только выбрать на свой вкус дизайн и тему.

3-4. Третье и четвертое место делят игра "Земляничные тропинки" и простые игры -мемо на разные темы, но с одним смыслом - найти пару одинаковых картинок.

"Земляничные тропинки" подойдет в качестве самой первой игры, помогающей малышу освоить счет, этому способствуют симпатичные картинки и бусины, которые необходимо надевать на шнурок.

5,6,7. Место 5-6-7 делят "Магнитная рыбалка" (любая, самая простая с магнитом на конце "удочки") - такую игру можно предложить даже ребенку младше 2-х лет, будет больше азарта; Фруктовый сад (Хаба )/Кто быстрее? (Дрофа) - кооперативные игры в разном исполнении, но с одним смыслом: игроки общими усилиями стараются одержать победу. Игры подойдут детям, которые обижаются в случае проигрыша, да и вообще с помощью этих простых и симпатичных игр можно любого ребенка приобщать к миру настолок; сюда же отнесли простые ходилки с кубиком , основанные на механике "кинь-двинь" - в них все зависит от удачи, у детей и взрослых равные шансы на победу.

8-9. Здесь оказалось классическое домино (у разных производителей много симпатичных вариантов) и засыпательная игра "Поцелуи-баиньки" (Джеко) , которая, видимо, помогает справляться с нелегкой задачей - уложить карапуза спать.

10. На десятое место поместить одну игру трудно, т.к. 3% заработали много замечательных игр: игры на баланс, "Живые картинки", "Червячки-огородники", "Разноцветные гусенички", Микадо .

Выбирайте на свой вкус!