Чем занять ребенка дома на карантине. Как развлечь ребенка на карантине?

Чем занять ребенка дома на карантине. Как развлечь ребенка на карантине?

Домашний карантин внес изменения в жизнь не только взрослых, но и детей. Как весело и с пользой занять ребенка дома, расскажет NUR.KZ .

Фото: pixabay.com: Depositphotos

Возраст: от 2 месяцев до 1 года

В первый месяц жизни ребенок будет активно адаптироваться к новой среде своей жизни. Ему будут необходимы качественный сон, комфортная температура, своевременное кормление и покой.

Со второго месяца, вы можете подключать игрушки-подвески, чтобы развивать у малыша координацию внимания. С 3 месяцев, когда ребенок уже держит голову, подарите ему музыкальные игрушки, неваляшки или кубики. Прикосновения к этим предметам развивает у ребенка тактильную чувствительность.

Фото: pixabay.com: Depositphotos

С полугода, вы можете заинтересовать ваших сына или дочь пирамидками и колечком для прорезания зубов. Благодаря пирамидке, у ребенка начинает развиваться логическое мышление.

С 9 месяца до 1 года большинство детей делают первые шаги. Они становятся более самостоятельным. Теперь они могут играть в игрушки одни. Но не забывайте про общение, ведь это ключ к успеху!

Возраст: от 1 года до 3 лет

Время от 1 года до 3 лет у ребенка одно из интереснейших. Теперь он познает мир самостоятельно, пусть даже под пристальным взором родителей. Так как ребенок активно двигается, играйте с ним в мяч. Это задействует многие мышцы и внимательность ребенка. Не забывайте о развитии речи: рассказывайте друг другу сказки, пойте песни.

Чем занять детей разного возраста. Чем занять детей: 15 идей развлечения, когда дома скучно

Родители играют с детьми в настольную игру: Freepik

Дети не всегда в состоянии сами себя развлечь. Чем их занять, когда стало скучно дома? Интересные идеи предлагают психологи Кортни Э. Акерман и Кейт Уорд.

Чем занять детей дома? Напишите письмо, проведите интервью, сделайте подарочный домик из спичек и посадите растение, устройте кукольное представление, поиграйте в настольные игры. Устройте модный показ, спойте и потанцуйте, приготовьте угощение или создайте украшение, соорудите крепость или дом на дереве, сделайте капсулу времени и поиграйте с мыльными пузырями. Своими руками отреставрируйте фотоальбом и создайте доску визуализации.

Рукописное послание

Чем занять детей на каникулах? Устройте развивающие занятия в игровой форме, напишите вместе трогательное послание близким людям, поиграйте в репортера, взяв у родных или друзей настоящее интервью, сделайте сувенирный домик из спичек и посадите растение.

Давно писали настоящие письма? Откажитесь от электронной переписки в пользу трогательного письма и открытки. Такую идею дала Кейт Уорд , специалист сферы здравоохранения и воспитания детей с 15-летним стажем. Используйте клей, краски, карандаши, фломастеры и готовые наклейки. Помогите ребенку подписать конверт, запечатать в него письмо или открытку и опустить в почтовый ящик.

Девочка пишет письмо: Freepik

Интервью с родственниками

Предложите ребенку попробовать себя в роли настоящего журналиста. Пусть возьмет интервью у вас, дедушки, бабушки или ближайших друзей.

Помогите составить список вопросов и подберите дресс-код точь-в-точь как у какого-нибудь известного журналиста. Запишите интервью на камеру смартфона и сохраните для семейного архива.

Домик из спичек

Чтобы изготовить поделку своими руками не нужны уникальные материалы. Сделайте сувенирный домик из спичек.

Выкладывайте их рядами, переплетая друг с другом или соединяя с помощью клея. Готовое изделие вскройте лаком. Подарите домик друзьям, родственниками или оставьте на память.

Домашний сад

Когда едите экзотические фрукты, вспомните уроки ботаники и не выбрасывайте косточки. На подоконнике, лоджии или балконе вполне может вырасти настоящее плодоносящее деревце.

Заранее приготовьте косточки и семена, вазоны и грунт. Посадите растение и расскажите ребенку, как правильно за ним ухаживать, чтобы получить урожай.

Чем заниматься с ребенком 7 лет. Сочиняем и инсценируем

Ещё один вариант интересных занятий для малышей – сочинение сказок и их инсценирование. Домашний кукольный театр способствует развитию воображения, навыков повествования и творческих способностей. Ребёнок сможет попробовать себя как в роли сценариста, так и актёра, а потом решить, что ему больше по душе.

Для театра вам потребуются куклы. Самый простой способ сделать героев – это картон: можно вырезать фигурки, наклеить на палочки (например, карандаши), а потом разыгрывать весёлые сценки. С этим ваш старший дошкольник или первоклассник сможет справиться сам.

Чуть сложнее в изготовлении куклы-варежки. Здесь уже не обойтись без помощи взрослых, но можно привлечь ребёнка к обдумыванию героев, созданию выкроек и украшению кукольных лиц.

Самые сложные куклы создаются из папье-маше. Небольшие куски бумаги нужно замочить в клее, а затем создать из этой массы театральную бутафорию. Научить ребёнка семи лет такой технике достаточно сложно, но ваш малыш может, например, рвать бумагу для создания материала, а потом разрисовывать фигурки. Так он почувствует себя причастным к созданию красивой куклы.

Не забудьте, что вашему кукольному театру необходима ширма. Сделать её можно из ткани, закреплённой в дверном проёме. Попробуйте подключить к затее папу и старшего брата: они смогут сделать кулисы из ДСП, а потом вместе со старшими малыши разукрасят ширму по своему желанию. Премьеру получившейся сказки можно приурочить, например, к Рождеству, ко дню рождения бабушки, к 8 Марта или другому событию, на которое соберётся вся семья.

Чем занять ребенка в 2 года дома зимой. Чем заниматься с детьми 2 лет дома – 115 идей, которые вам помогут, когда ваша фантазия уже иссякла

»» Чем заниматься с детьми 2 лет дома – 115 идей, которые вам помогут, когда ваша фантазия уже иссякла

В этой статье я подробно расскажу, чем заниматься с детьми 2 лет дома. Я объединила информацию из 20 разных источников – книг отечественных и зарубежных педагогов и психологов. Читайте эту статью и сэкономьте несколько недель своего времени, которые вы потратили бы на поиск и изучение всей информации. Потому что в ней я объединила более 100 разных идей, чем заниматься с детьми 2 лет дома.

Для вашего удобства я разбила весь материал на 8 рубрик. Выбирайте любую по вашим интересам или используйте все рубрики по очереди.

Эта информация особенно актуальна сейчас для тех, кто сидит с ребенком дома на карантине.

Итак, поехали.

19 идей для лепки из теста и пластилина

1. Играем с тестом и пластилином. Выполняем самые простые, элементарные движения: держим тесто в ручках, перекладываем из одной ручки в другую, кладем кусочек теста на стол и берем обратно, передаем маме и обратно.
2. Раскатываем тесто или пластилин кистями рук круговыми и прямыми движениями (делаем шарики и колбаски)
3. Соединяем вместе 2 кончика раскатанной колбаски, прижимая их плотно друг к другу

1. Отламываем от большого кусочка теста или пластилина маленькие кусочки, сплющиваем их пальцами и ладонями

1. Налепливаем мелкие комочки (шарики) пластилина на бумагу, как будто бы кормим курочку. Делаем точки божьей коровке.

1. Размазываем пластилин по листу бумаги

1. Оставляем отпечатки разными предметами на тесте

1. Вырезаем из теста разные фигурки с помощью формочек для выпечки

1. Отрезаем тесто пластмассовым ножиком из набора одноразовой посуды или из детской посудки

1. Раскатываем тесто скалкой

1. Вдавливаем в тесто разные предметы

1. Создаем самые простые поделки из теста, которые основаны на вдавливании в тесто предметов. Например, ежик, человечек.

1. Отщипываем мелкие кусочки от теста или пластилина и складываем их в коробочку или мисочку.

1. Накалываем тесто на вилку

1. Лепим с помощью мамы колобки, колбаски и другие простые фигурки

1. Оставляем отпечатки на тесте разными предметами. Например, макаронами, вилкой, детальками из Лего, формочками для выпечки печенья, обычной чашкой или стаканчиком.

1. Прячем в тесто разные предметы и затем находим их

1. Пропускаем тесто через чесночницу

1. Накладываем тесто в формочку для выпечки печенья – (игра «Готовим печенье»)

11 идей для рисования — не только красками

1. Дорожки
2. Кружочки
3. Линии — горизонтальные и вертикальные
4. Линии — длинные и короткие
5. Самые элементарные композиции – дождь, траву, снег, кружочки (например, мячики), палочки — лучики солнышка, стебельки у цветов, ручки у лопаток, ниточки у шарика, произвольные узоры на чашке, коврике.
6. Ближе к 3 годикам можно начать раскрашивать картинки
7. Обязательно заостряем внимание ребенка на том, что надо выбирать цвета для рисунков. Например, для травы используем зеленый цвет, а для солнышка — желтый
8. Рисуем палочкой на песке, снегу, рассыпанной манке
9. Используем разные штампы и губки. Ставим ими печати и отпечатки на бумаге.
10. Начинаем учиться рисовать красками (смачиваем и моем кисточку в стаканчике с водой)
11. Рисуем пальчиковыми красками

5 идей для простейших аппликаций

1. Создаем сюжетную аппликацию из 2-3 объектов. Например, солнышко, тучка, домик.
2. Выполняем аппликацию какого-либо объекта из 2-3 частей. Например, домик с крышей и окном, грибок из ножки и шляпки.
3. Аппликация на бумаге из ваты. Например, изображаем облака, овечку, одуванчик, зайчика.

1. Аппликация из комочков бумаги.

1. Аппликация из рваных кусочков бумаги.

Задания для развития моторики

1. Снимаем шапку с головы, носочки, варежки. Учимся одевать одежду – ту же шапку, колготки, штанишки.

Чем занять ребенка на каникулах дома. Чем заняться на каникулах дома

Даже если вы целые дни проводите на работе, а ребенок — в летнем лагере при школе, на вечер и выходные можно запланировать семейный досуг. Вот несколько идей:

• Организуйте семейный «Оскар»

Вместе с детьми составьте список фильмов для участия в премии. Выделите несколько вечеров, чтобы просмотреть их в кругу семьи, а после этого устройте голосование. Пусть каждый член семьи отдаст свой голос за самый понравившийся фильм. После того как будет определен победитель, можно организовать дискуссию и обсудить просмотренные картины.

• Устройте званый ужин

Пригласите друзей в гости, а угощение приготовьте сами. Можно придумать интересный рецепт или подсмотреть идею в интернете. Подобные вечера здорово проводить и в кругу семьи — пробовать новые рецепты и обсуждать, чем запомнилась прошедшая неделя.

• Сделайте капсулу времени

Вместе с ребенком соберите ценные мелочи, которые он хочет передать себе взрослому. Можно написать послание самому себе, например, через 5 лет. Если у вас есть дача или вы живете в частном доме, закопайте капсулу времени у себя во дворе.

• Поиграйте в театр теней

Сделайте фигурки, которые будут управляться вручную и отбрасывать тень на самодельный экран. Добавьте музыкальный фон и придумайте реплики для каждого героя. Создание экрана, декораций и фигурок займет какое-то время — это будет хорошей тренировкой творческих навыков и увлекательный досуг.

• Проведите литературный вечер

Детям важно знать, что родители разделяют их интересы. Выберите книгу для совместного чтения, соберитесь всей семьей и попробуйте почитать по очереди или по ролям. В завершение уделите время обсуждению прочитанного. Кстати, благодаря таким литературным вечерам ребенок сможет в удовольствие пройти программу чтения на лето.

• Организуйте «Школу ремонта»

Вместе с ребенком займитесь преобразованием его пространства. Например, предложите расписать стены в его комнате, задекорировать старый стул или торшер. Обсудите, какие идеи есть у ребенка, вдохновитесь фотографиями из интернета и вперед экспериментировать!

Источник: https://sovremennayamama.ru/novosti/chem-zanyatsya-s-detmi-na-kanikulah-chem-zanyat-detey-na-novogodnih-kanikulah-45-idey-dlya

Чем занять ребенка в . Чем занять детей в 1,8 и как вы справляетесь?

Сейчас вспоминаю время, когда им был годик. Просто золотое! Во все игрушки играли. Кушали из ложечки. Перемещались только по полу.

Как-то так получилось, что детей перестали интересовать игрушки. Вообще!

Например наш день. Вчера. Пока я мыла посуду, нашли туалетную бумагу, рвали, жевали, плевали на пол в зале.

Пока пылесосила эту бумагу, Злата залезла на стул, нашла конфеты на столе, прихожу, съели половину мешка конфет, довольные. Еще стали возмущаться, что я у них конфеты забрала!

Стала домывать посуду, тишина какая-то странная. Прихожу в зал, Злата на подоконнике сидит, кинула Глебу контейнер с ватными палочками, он сидит их разбирает, она тихонько в окошко глядит. Разогнала их.

Говорю пошли в игрушки играть. Глеб подходит, переворачивает контейнер с игрушками на себя, все в игрушках. Пытаемся собрать пирамидку, друг у друга отбирают детали, ор до потолка. Почитала им книжку. Книжка им вообще не интересна.

Походили походили среди игрушек, пошли открывать шкаф с вещами, вытаскивать обувь. Специально им положила чистую обувь летнюю, могут с ней час играть, надевать, снимать.

Туалет вообще нельзя открытым держать, мыть руки в унитазе это любимое занятие. Объясняю - бесполезно. Пока одного мою под душем, второй пытается залезьте в этот унитаз. Прям манит он их! Унитаз мою каждый день!

Одна отдушина, на улице гулять. Но! Песочница их мало интересует, покачаться могут на качельках минут 5. Надо либо убегать от мамы, либо приставать к чужим тетенькам ( это Злата) то на ручки, то поиграть проситься с ней, мама то родная почему-то не устраивает! Глеб в это время ходит и не знает куда себя деть, любит голубей гонять. А еще любимое занятие, подниматься по лестнице на самые высокие горки! А мама как сайгак скачет и снимает детей, чтобы не упали.

С едой вообще отдельная песня. Едят в своих стульчиках и не дают себя кормить. Лучше уж я бы их покормила. А так муж раздевает их до трусов и они сидят едят например борщ. В борще все! Едят сначала ложкой, потом начинают рукой вытаскивать из тарелки и размазывать по столику. Если заберешь тарелку, то начнется ор. Садимся с мужем за стол, чтобы самим поесть, вылезают из своих стульчиков и бегут к нам, пытаются или на коленки залезть или стянуть тарелки со стола.

Вообще сейчас по любому поводу ор.

Я не знаю почему так получается. В магазине если что-то не так, Злата начинает выгибаться и кричать. Стыдно даже. Никогда раньше такого не было. С виду обычные дети, но покоя не дают. Я так устала.

Может проблема в том, что рядом нет бабушек и дедушек и нет разрядки для нас и детей.

Наверное их надо куда в развивашки поводить. Но честно говоря не знаю куда и поможет ли это нам не знаю. С сентября планировала на работу, выясняется, что в сад только с 3. Еще полтора года не выдержу.

Чем занять ребенка в . Наш план занятий в возрасте 1,8 - 2 лет

Многие девочки занимаются со своими детками по недельному плану. Это удобно в первую очередь маме, так как позволяет сократить время на подготовку и просто дисциплинирует. Ниже я расскажу, каким планом пользовалась до Настиного двухлетия. Я составляла его, учитывая интересы дочки и мои цели занятий на этом этапе. Именно для нас такой вариант оказался очень удобным.

Я составила, распечатала, вложила в файл и повесила в детской комнате вот такой план:

	пн	вт	ср	чт	пт	сб	вс
Развитие речи пальчиковая гимнастика артикуляторная гимнастика логоритмика чистоговорки мотивация к говорению занятия по пособиям, упражнения на РР
Мелкая моторика сенсорная коробочка сортировка наклейки пальчиковые шаги, дорожки, лабиринты, проводилки игры с прищепками, шнуровки, работа с иголкой игры в воде и с водой игры с песком, сыпучими материалами участие в бытовых делах (готовка, уборка)
Творчество рисование лепка аппликация поделки работа с ножницами
Развитие правого полушария игры на интуицию развитие воображения (воспоминания, сочинение историй) тренировка памяти
Интеллектуальное развитие знакомство с окружающим миром систематизация, сопотавление, последовательности игры на различение цветов лото, паззлы конструирование занятия по пособиям
Музыкальное развитие музыка фоном игры с музыкальными инструментами звуки природы, птиц, животных песни с движениями
Физическое развитие физкультминутка танцы подвижные игры купание
Ролевые игры
Развитие навыков самообслуживания

В течение недели отмечала галочками, что мы сделали. У меня не было цели выполнить все. Но я старалась каждый день сделать хотя бы что-то одно из каждого пункта и не повторять виды деятельности изо дня в день. В воскресенье утром я все стирала и в понедельник начинала заново. Обычно у нас оказывалось выполнено процентов 80.

В принципе, по этому плану понятно, но что я делала акцент. До двух лет главное - развитие речи, знакомство с окружающим миром опытным путем и эстетическое развитие.

Пальчиковая гимнастика, логоритмика, чистоговорки присутствуют у нас каждый день. Из пособий самым любимым был Альбом по развитию речи для малышей. Предлагаемые в нем упражнения мы делали и в процессе игры с карточками, игрушками. Кое-что я показала мужу и просила его делать тоже самое на немецком.

В блоке мелкой моторики самыми любимыми были и остаются игры с водой и наклейки. Я всегда привлекаю Настю к участию в бытовых делах, особенно к готовке. Пальчиковые шаги Настя не любит (все равно иногда предлагаю), проводилки-обводилки нравятся, сейчас уже хорошо стало получаться. До двух лет были, конечно, в основном каляки-маляки. Сенсорные коробочки у Насти хитом не стали, их я делаю даже не каждую неделю, а только когда погода хорошая и мы играем на даче.

Творчество - самый любимый пункт у дочи. Ей все нравится и нравилось. Давно уже режем с ней вместе, а безопасные ножницы даю и без присмотра. Так что здесь у нас всегда было много галочек.

Пункт по развитию правого полушария, как видно, отражает методику Шичиды. Мне она не очень близка, особенно в плане развития интуиции, необходимости формирования фотографической памяти. Но, конечно, мне очевидны плюсы развития памяти. А так называемое развитие воображения даже если и не сработает в шичидовском смысле, очень полезно для развития речи.

В плане интеллектуальном у меня не было цели активно развивать в таком раннем возрасте логику, так как я верю в теорию сензетивных периодов. И у самой Насти до двух лет не было особого интереса ни к паззлам, ни к последовательностям. Поэтому главным в плане интеллектуального развития у нас было знакомство с окружающим миром и его свойствами. Сейчас я составляю для нас новый план и хочу более подробно расписать этот пункт. Очень хорошо у нас шли игры на различение цветов, более-менее - лото и систематизация. Остальные пункты я предлагала понемногу.

Музыкальное развитие. С 6 Настиных месяцев каждый день я включаю музыку фоном. Раньше Насте было все равно, что играет, сейчас она просит что-то конкретное. И все чаще это не классика, а песенки из мультиков (сами мультфильмы мы почти не смотрим, слушаем только песни). Музыкальные инструменты достаем примерно раз в неделю, иногда Настя сама просит их дать, тогда мы устраиваем совместные "концерты".

Отдельным пунктом я выделила ролевые игры. До двух лет большинство детей еще не умеют в них играть, но их можно научить и заинтересовать. В новом плане у меня такого пункта не будет, так как Настя сейчас сама играет в ролевые игры, моя инициатива для этого не нужна.

Последний пункт я включила просто как напоминание себе о том, что не надо постоянно бросаться помогать Насте во всем, выполнять за нее бытовые действия. Очень полезно оказалось, а то я все норовила сама ее одеть, раздеть, накормить.