Адаптации в детском саду

Синюгина Н.Н
Консультация для родителей «Первые дни ребенка в детском саду»

Здравствуй, детский сад ! Первые дни ребенка в детском саду

Задача взрослых в процессе адаптации как раз и заключается в том, чтобы минимизировать стресс для ребенка. Как это сделать? Что зависит от родителей?

Факторы, которые помогут вашему ребенку.

В детском саду столько нового и необычного для малыша: незнакомые тети встречают его с улыбкой, с интересом смотрят на него, много новых детей, игрушек. А для ребенка непонятно, как реагировать на все это, и он смотрит на маму. Если мама напряжена, и в ее голове витают беспокойные мысли, малыш тоже будет «не в своей тарелке» и может заплакать.

Для него много того, что он сделает в первый раз: попробует детсадовский суп и кашу, погуляет в компании новых друзей, попытается запомнить и выговорить имя воспитательницы и няни. Он впервые заснет в кроватке сам вне дома, нарисует что-то, сделает поделку для мамы. В общем, колоссальное продвижение, он становится уже не младенчиком, а полноценной личностью со своими успехами и желаниями.

Возможно, в первые дни вы будете оставлять ребенка только на несколько часов, постепенно увеличивая длительность пребывания. Не торопите события, если малышу понадобится время, чтобы научиться обходиться без вас до самого вечера. Впрочем, некоторые дети сразу готовы проводить большую часть дня в саду, и ваша неуверенность только смутит их.

Поэтому с первого дня следите за поведением и настроением ребенка, когда вы приходите за ним, а также справляйтесь у воспитателей о том, как малыш провел день. Исходите из ваших семейных обстоятельств и психологического состояния ребенка и остановитесь на золотой середине. Большинство детей окончательно адаптируется к новому укладу жизни в течение 1 – 2 месяцев.

Сколько здесь постов с таким названием и не сосчитать. Все равно пишем, у всех случаи разные ведь. Мой пост про адаптацию в саду не только ребенка но и мамы.

Исходные данные: дочка 2,8, домашний ребенок, в саду не были, у бабушек крайне редко на два часа с мамой, группы развития с мамой. Мама 30 лет, 2,8 года живет только ребенком, гуляет только с дочкой, спит с дочкой и тд.

Задача: счастливый ребенок в саду и счастливая мама на работе ОТДЕЛЬНО друг от друга.

Вообщем по мне так миссия не выполнима. Но все же я рискнула, так как нужно мне зарабатывать деньги, начать после 3.5 лет декрета. Перед походом в садик статьи про адаптацию прочитаны, беседы с ребенком проведены.

Ольга Ханеева
Семинар-практикум «Первые дни ребенка в детском саду»

Ханеева Ольга Юрьевна,

Шонтыбаева Айжан Нурмухамбетовна.

Психология детского сада "Карлыгаш"

Медицинского Центра Управления Делами Президента

Республика Казахстан

Цель: информирование педагогов об особенностях поведения детей в период их адаптации к новым условиям, повышение эффективности педагогического процесса

Задачи:

•повышение психолого-педагогической компетентности педагогов;

•помочь воспитателям обеспечить детям возможность максимально безболезненно адаптироваться в новых для них условиях

Целевая группа: воспитатели и педагоги ДУ

Время: 1 - 1.10 час

Эссе. МОЯ профессия - Воспитатель

С Днём дошкольного работника!
Пусть детишки чаще радуют,
И дела ждут только добрые,
И удача точно балует.
И пусть счастье бесконечное
В доме радостно поселится,
И везение ждёт беспечное,
И вообще — живётся весело!

Спасибо вам за наших деток,
Мы благодарны вам за всё.
Желаем в жизни радостных расцветок
И пусть вас радует фортуны колесо.
Доверие к вам наше бесконечно,
Вы лучшие воспитателя, конечно!

С Днём воспитателя! Труд ваш нелегкий
Пусть оценён по достоинству будет.
Пусть малыши и, конечно, родители
Мягкость, тепло, доброту не забудут!
Творческих сил, вдохновенья в работе,
Счастья, везения в личном, в делах,
Любовь, пониманье в сердцах вы несёте,
И яркое солнышко в ваших глазах!

Наша группа так старалась
Мы готовили стихи.
Чтобы мамочек поздравить
С наступлением весны.
В этот славный праздник женщин
Мы хотим им пожелать.
Чтобы мамы улыбались
Нам всегда как в этот час.

Есть один чудесный праздник,
Он приходит к нам весной.
Любят взрослые и дети
Этот праздник всей душой.
Потому, что наши мамы
Превращаются в принцесс,
И улыбки их сияют
От земли и до небес!

8 Марта — праздник дам.
Поздравим бабушек и мам,
Воспитателя, сестренок
И подруг своих ― девчонок!
Улыбайтесь, веселитесь
И от радости светитесь,
Будьте счастливы всегда.
С 8 Марта вас, ура!

H1

День воспита́теля и всех дошко́льных работников  — профессиональный праздник в Российской Федерации . Этот праздник отмечается ежегодно, 27 сентября .

был учреждён по инициативе ряда общероссийских педагогических изданий (газет «Детский сад со всех сторон», «Дошкольное образование», журнала «Обруч») 27 сентября. Его поддержали авторы большинства основных дошкольных программ, педагоги детских садов и многие родители.

Идея этого праздника — помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в целом.

Праздник возник как общественный, народный, самодеятельный. Но вскоре праздник 27 сентября отмечался во всех регионах Российской Федерации. И теперь празднование «Дня воспитателя и всех дошкольных работников» проходит и на официальном уровне.

27 сентября - День воспитателя и всех дошкольных работников. В отличие от других профессиональных праздников, этот отмечают не только представители педагогических коллективов детских садов, но и большая часть страны: мамы и папы, бабушки и дедушки, наконец, - сами малыши спешат поздравить дорогих, любимых, заботливых и внимательных воспитателей, нянечек, поваров, логопедов, психологов, физкультурников и музработников… Всех, кто помогает растить, воспитывать, учить детишек, пока их родители на работе, всех, кто их пестует и балует. А если вы не находите достойных слов для выразительного поздравления - воспользуйтесь подборкой стихов, которую мы собрали для вас!

Когда мы думаем о детском саду, мы часто думаем о веселом и безопасном месте, где дети могут играть, узнавать новое и расти. Но есть одна важная часть детского сада, которая часто остается незамеченной - воспитатели. Они те, кто заботится о наших детях, помогает им учиться и расти. Иногда мы можем забывать, насколько важны эти люди в наших жизнях.

Стихи о воспитателе детского сада имеют давнюю историю. Они появились в начале XX века, когда в России начали развиваться детские сады. В то время воспитатели были одними из первых профессиональных работников, которые работали с детьми в раннем возрасте. Стихи о воспитателе детского сада стали популярными благодаря их простоте и доступности для детей.

Стихи о воспитателе детского сада имеют большое значение для детей. Они помогают детям понять, что воспитатели - это люди, которые заботятся о них и помогают им учиться и расти. Стихи также способствуют развитию языковых навыков детей, так как они учат их новым словам и выражениям.

Вот несколько примеров стихов о воспитателе детского сада:

Воспитание детей - это важная задача, которая лежит на плечах родителей, педагогов и воспитателей. Однако, не всегда воспитатели понимают, насколько сильно они влияют на формирование личности ребенка. В этой статье мы рассмотрим, как стих о воспитателе детского сада может повлиять на воспитание детей.

Ветеранам педагогического труда.
Воспитатель не бывает "бывшим" -
Это строй особенный души:
По-иному мыслим, видим, слышим,
И в душе немного … малыши…
Воспитатель - труд и радость рядом,
Детский смех - и детская беда,
И воспоминанья - как награда…
Воспитатель - это навсегда!

Рецензии

Спасибо, воспитателям
Сердечно говорим,
За то, что детский сад
Стал домом нам родным.
За доброту, терпение,
Любовь и теплоту,
За то, что были счастливы
Мы в детском саду.
За труд ваш благородный
Мы вас благодарим,
Детсадовские годы
В сердце сохраним.

Мы хотим Вам добра пожелать,
От души Вам спасибо сказать
За заботу, за Ваше тепло.
Детворе с Вами так повезло!
Благодарность мы дружно Вам шлём,
Будьте Богом хранимы во всём,
Блага желаем, здоровья мы Вам,
Смеха доброго — Вашим глазам!
Дети любят душою всей Вас.
И Вам скажем сейчас без прикрас,
Что ребенок бежать каждый рад
В свой любимый, родной детский сад!

Сегодня праздник и веселье,
А на глазах слезинки.
Прощаемся, наверное,
С любимыми тропинками.
Играть будут на клумбочках
Другие ребятишки,
Площадки займут детские
Девчонки и мальчишки.
Спасибо, воспитатели,
Что нас вы так любили.
Словно вторыми мамами
Для нас всегда вы были.
Лечили нам царапинки,
Разбитые коленки,
Жалели нас украдкою.
На лестничной ступеньке.
Ботинки и сандалики
Скорее надевайте,
Сегодня ведь уходим мы,
Но нас не забывайте!
Всю жизнь нам будет помниться,
Как весело шутили.
Спасибо, воспитатели.
Для нас вы как родные!

Спасибо, воспитатели, что нас всему учили,
Что сказки нам читали, что мирно все мы жили,
Что каждый научился другу доверять,
Теперь мы все готовы школьниками стать!

Стихи – это прекрасный способ заинтересовать детей, развить их воображение и помочь им лучше понять мир вокруг себя. Вот несколько стихов, которые обязательно должен услышать каждый воспитатель детского сада.

Этот классический стишок Самуила Маршака о котенке, который хочет спать, но не может, потому что его разбудили, будет любимым у детей.

.. code-block:: html

Котёнок спать хочет,

Но ему не спится:

За окном на улице

Идут по ночам пешеходы.

Этот стишок Сергея Михалкова о морозе и снегу будет особенно популярным зимой.

.. code-block:: html

Особую тревогу родителей и воспитателей вызывает тяжелая адаптация , когда ребенок начинает длительно и тяжело болеть, снижается аппетит, ребенок плохо засыпает, вскрикивает и плачет во сне, во время бодрствования подавлен, избегает других детей или ведет себя агрессивно.

Здесь мы оставляем подборку развивающих игр, полезных для фантазии и развития творческой жилки, для детей 3 лет. Не забывайте собирать в альбом поделки и рисунки, которые получатся в процессе!

За этой игрой для детей семья может провести много увлекательных часов у окна. Никакого реквизита не понадобится, нужно просто выбрать погожий день, когда на небе будет много облаков. Идея в том, чтобы выбирать по одному и описывать его.

Можно начать с простого: предположить, на что похоже облако. А дальше развивайте игру так, как подсказывает фантазия. Например, начните угадывать настроение облаков или придумывать истории с облачными существами. И не забывайте поощрять ребенка за хорошее воображение.

Чтобы морально подготовить ребенка к посещению дошкольного образовательного учреждения, необходимо заранее позаботиться о некоторых нюансах:

Екатерина Степанова
Эссе «Мои первые дни в детском саду»

Один день из жизни молодого воспитателя. Этот рассказ я написала для будущих педагогов, для тех, кто решил связать свою судьбу с работой в детском саду . Работа эта непростая, но столько счастливых моментов вы не получите больше нигде. Мой первый день

Ура! Наконец-то я первый раз иду на работу в детский сад .

Вчера заведующая познакомила меня с детьми группы. Все дети маленькие и очаровательные.

Показаны только поздравления в прозе ! Показать все поздравления .

Сложно в этом мире без умения получать информацию, без знаний и опыта. Пусть этот день наполнит вас желанием трудиться, достигать успехов, гордиться результатами.

Поздравляю с Днём знаний, желаю преуспевать во всём, набираться опыта и радоваться жизни.

С Днем знаний поздравляю, желаю успехов во всех начинаниях и сферах деятельности, пусть учёба даётся легко и в удовольствие.

Поздравляю с Днём знаний, желаю успешно двигаться в направлении получения образования, приобрести ценный опыт и навыки, которые обязательно пригодятся в жизни.

День знаний осень открывает, пусть новый год будет наполнен радостными событиями, высокими достижениями и новыми открытиями!

Права родителей являются продолжением гражданских прав человека. Они возникают с моментаи распространяются на все сферы воспитания и развития детей.

В общем смыслерегулируются Конституцией Российской Федерацией, Конвенцией о правах ребенка, Семейным Кодексом Российской Федерации. Поскольку детский сад является, права родителей в детском саду определяются также Законом Российской Федерацией «Об образовании».

Согласно всем этим документам, к правам, которые имеют родители в детском саду, относятся:

В возрасте от 1 года 9 месяцев до 2 лет ребенок как бы "оттачивает" то, чем овладел в предыдущий микропериод. Ведущие линии — сенсорное, познавательное, речевое, моторное развитие — обогащаются более сложным содержанием. Особую значимость приобретает социальное развитие . Малыш интенсивно входит в мир людей, начинает принимать и исполнять требования взрослых, демонстрируя более сознательное отношение к общепринятым законам человеческого бытия. Ребенок не только ситуативно реагирует на разрешение или запрет взрослого ("можно", "нельзя"), но и выказывает свое отношение к поступкам и событиям. Например, "Зайка на улице ел снег — заболел. Этого делать нельзя". Или "грязные руки надо вымыть", надо сказать: "до свидания" (помахать ручкой тому, кто уходит) и т.п.