Занятия в детском саду

В детском саду столько нового и необычного для малыша: незнакомые тети встречают его с улыбкой, с интересом смотрят на него, много новых детей, игрушек. А для ребенка непонятно, как реагировать на все это, и он смотрит на маму. Если мама напряжена, и в ее голове витают беспокойные мысли, малыш тоже будет «не в своей тарелке» и может заплакать.

Для него много того, что он сделает в первый раз: попробует детсадовский суп и кашу, погуляет в компании новых друзей, попытается запомнить и выговорить имя воспитательницы и няни. Он впервые заснет в кроватке сам вне дома, нарисует что-то, сделает поделку для мамы. В общем, колоссальное продвижение, он становится уже не младенчиком, а полноценной личностью со своими успехами и желаниями.

Возможно, в первые дни вы будете оставлять ребенка только на несколько часов, постепенно увеличивая длительность пребывания. Не торопите события, если малышу понадобится время, чтобы научиться обходиться без вас до самого вечера. Впрочем, некоторые дети сразу готовы проводить большую часть дня в саду, и ваша неуверенность только смутит их.

Поэтому с первого дня следите за поведением и настроением ребенка, когда вы приходите за ним, а также справляйтесь у воспитателей о том, как малыш провел день. Исходите из ваших семейных обстоятельств и психологического состояния ребенка и остановитесь на золотой середине. Большинство детей окончательно адаптируется к новому укладу жизни в течение 1 – 2 месяцев.

Для детей от 3 лет свойственно изменение в поведении, которое способно вызвать у большинства родителей панику и непонимание. Однако всё не так страшно. Для детей этого возраста перемены в поведении и характере являются абсолютно нормальными.

Из всех кризисов, которые происходят в процессе взросления, кризис трёхлетнего возраста самый сложный. Начинается он постепенно лет с двух, а после, достигая своего пика, переходит в конфликты и истерики с его стороны.

Единственно, что успокаивает, что после своего пика кризис быстро проходит, а ваш сын или дочь начинает многое понимать.

Признаки кризиса трёхлетнего возраста:

Эта игра  — одна из самых любимых у моих маленьких учеников. Мы ее придумали с детьми 6 лет, но в нее с удовольствием играют дети от 3 до 10 лет и даже их мамы. Это одна из любимых игр родителей и детей в дороге, в очереди или другом месте, где надо занять малыша. Её несомненное достоинство – она не требует ни специальных предметов, ни места и при этом очень интересна детям.

Кстати, во все игры этой рубрики можно играть не только на русском языке. Когда дети вырастут, их можно будет использовать и для обучения иностранному языку.

Играем мы в эту речевую игру так.

1. Выбирается водящий. Это взрослый или старший ребенок (5 лет и более). Он играет роль собачки.

Тематические игры являются неотъемлемой частью образовательной программы детского сада. Они не только развлекают детей, но и играют важную роль в их всестороннем развитии. Для малышей в возрасте 3-4 лет такие игры становятся основным инструментом познания мира, формирования навыков и умений, необходимых для успешной социализации и дальнейшего обучения.

Одной из ключевых преимуществ тематических игр является их способность стимулировать фантазию и творчество ребенка. Когда дети участвуют в играх с определенной тематикой, они начинают видеть мир в разных цветах и формах, учатся выходить за рамки обыденности.

Три года – это удивительный возраст, когда малыш активноивает мир, учится новому и развивает свои навыки. В этом возрасте важно создать правильные условия для гармоничного развития. В этой статье мы рассмотрим более 35 развивающих занятий, которые помогут стимулировать когнитивное, физическое, эмоциональное и социальное развитие вашего ребенка.

Рисование – это не только развлечение, но и отличный способ развить мелкую моторику и творчество. Предоставьте вашему ребенку альбом, карандаши, кrayоны или краски, и пусть он выражает свои эмоции и фантазии.

На этой странице вы можете скачать книгу"Фельдчер Шарла, Либерман Сьюзен, «400 способов занять ребенка от 2 до 8 лет»"

Скачивание архива "Фельдчер Шарла, Либерман Сьюзен, 400 способов занять ребенка от 2 до 8 лет" займет некоторое время и зависит от скорости вашего интернет-соединения.

Книг дома очень много, мой ребёнок любит читать. Хорошо запоминает стихи и даже сама придумывает рифмы. Потешки приносит из сада, поэтому в этом плане я позволяю себе расслабиться, а вот звуковые игры и стихи беру на себя.

Наша книжная полка

Большой вклад в развитие речи привносит музыка. Именно в этом возрасте дети могут начинать учиться нотной грамоте, но через впечатления, а не логику. Например, отстукивать ритм мелодий, петь потешки, танцевать. Мы вместе слушаем музыку позитивного настроя, так как важны именно эмоции. После экспрессивного произведения у нас всегда идёт успокаивающее.

Их лучше расставить таким образом:

Все вышеперечисленное можно реализовать одновременно в подвижной игре на улице . Отсюда следует, что для дошкольника дворовый футбол, прятки, жмурки, салки, кошки-мышки лучше занятий за партами.

Возможно, вы замечали, что в возрасте от 3 до 6 лет ребёнок становится настоящим «почемучкой». Дело в том, что в этот момент у него появляется аналитический разум. Это значит, что маленькому человеку хочется узнать больше о том, как устроен этот мир.

Эссе. МОЯ профессия - Воспитатель

С Днём дошкольного работника!
Пусть детишки чаще радуют,
И дела ждут только добрые,
И удача точно балует.
И пусть счастье бесконечное
В доме радостно поселится,
И везение ждёт беспечное,
И вообще — живётся весело!

Спасибо вам за наших деток,
Мы благодарны вам за всё.
Желаем в жизни радостных расцветок
И пусть вас радует фортуны колесо.
Доверие к вам наше бесконечно,
Вы лучшие воспитателя, конечно!

С Днём воспитателя! Труд ваш нелегкий
Пусть оценён по достоинству будет.
Пусть малыши и, конечно, родители
Мягкость, тепло, доброту не забудут!
Творческих сил, вдохновенья в работе,
Счастья, везения в личном, в делах,
Любовь, пониманье в сердцах вы несёте,
И яркое солнышко в ваших глазах!

Наша группа так старалась
Мы готовили стихи.
Чтобы мамочек поздравить
С наступлением весны.
В этот славный праздник женщин
Мы хотим им пожелать.
Чтобы мамы улыбались
Нам всегда как в этот час.

Есть один чудесный праздник,
Он приходит к нам весной.
Любят взрослые и дети
Этот праздник всей душой.
Потому, что наши мамы
Превращаются в принцесс,
И улыбки их сияют
От земли и до небес!

8 Марта — праздник дам.
Поздравим бабушек и мам,
Воспитателя, сестренок
И подруг своих ― девчонок!
Улыбайтесь, веселитесь
И от радости светитесь,
Будьте счастливы всегда.
С 8 Марта вас, ура!

Домашние занятия спортом - это вид физической активности, который выполняется в домашних условиях. Это может быть как индивидуальная, так и групповая тренировка, которая может включать в себя различные виды спорта, такие как йога, фитнес, танцы и другие.

H1

День воспита́теля и всех дошко́льных работников  — профессиональный праздник в Российской Федерации . Этот праздник отмечается ежегодно, 27 сентября .

был учреждён по инициативе ряда общероссийских педагогических изданий (газет «Детский сад со всех сторон», «Дошкольное образование», журнала «Обруч») 27 сентября. Его поддержали авторы большинства основных дошкольных программ, педагоги детских садов и многие родители.

Идея этого праздника — помочь обществу обратить больше внимания на детский сад и на дошкольное детство в целом.

Праздник возник как общественный, народный, самодеятельный. Но вскоре праздник 27 сентября отмечался во всех регионах Российской Федерации. И теперь празднование «Дня воспитателя и всех дошкольных работников» проходит и на официальном уровне.

27 сентября - День воспитателя и всех дошкольных работников. В отличие от других профессиональных праздников, этот отмечают не только представители педагогических коллективов детских садов, но и большая часть страны: мамы и папы, бабушки и дедушки, наконец, - сами малыши спешат поздравить дорогих, любимых, заботливых и внимательных воспитателей, нянечек, поваров, логопедов, психологов, физкультурников и музработников… Всех, кто помогает растить, воспитывать, учить детишек, пока их родители на работе, всех, кто их пестует и балует. А если вы не находите достойных слов для выразительного поздравления - воспользуйтесь подборкой стихов, которую мы собрали для вас!

Когда мы думаем о детском саду, мы часто думаем о веселом и безопасном месте, где дети могут играть, узнавать новое и расти. Но есть одна важная часть детского сада, которая часто остается незамеченной - воспитатели. Они те, кто заботится о наших детях, помогает им учиться и расти. Иногда мы можем забывать, насколько важны эти люди в наших жизнях.

Стихи о воспитателе детского сада имеют давнюю историю. Они появились в начале XX века, когда в России начали развиваться детские сады. В то время воспитатели были одними из первых профессиональных работников, которые работали с детьми в раннем возрасте. Стихи о воспитателе детского сада стали популярными благодаря их простоте и доступности для детей.

Стихи о воспитателе детского сада имеют большое значение для детей. Они помогают детям понять, что воспитатели - это люди, которые заботятся о них и помогают им учиться и расти. Стихи также способствуют развитию языковых навыков детей, так как они учат их новым словам и выражениям.

Вот несколько примеров стихов о воспитателе детского сада:

Воспитание детей - это важная задача, которая лежит на плечах родителей, педагогов и воспитателей. Однако, не всегда воспитатели понимают, насколько сильно они влияют на формирование личности ребенка. В этой статье мы рассмотрим, как стих о воспитателе детского сада может повлиять на воспитание детей.

Ветеранам педагогического труда.
Воспитатель не бывает "бывшим" -
Это строй особенный души:
По-иному мыслим, видим, слышим,
И в душе немного … малыши…
Воспитатель - труд и радость рядом,
Детский смех - и детская беда,
И воспоминанья - как награда…
Воспитатель - это навсегда!

Рецензии

Спасибо, воспитателям
Сердечно говорим,
За то, что детский сад
Стал домом нам родным.
За доброту, терпение,
Любовь и теплоту,
За то, что были счастливы
Мы в детском саду.
За труд ваш благородный
Мы вас благодарим,
Детсадовские годы
В сердце сохраним.

Мы хотим Вам добра пожелать,
От души Вам спасибо сказать
За заботу, за Ваше тепло.
Детворе с Вами так повезло!
Благодарность мы дружно Вам шлём,
Будьте Богом хранимы во всём,
Блага желаем, здоровья мы Вам,
Смеха доброго — Вашим глазам!
Дети любят душою всей Вас.
И Вам скажем сейчас без прикрас,
Что ребенок бежать каждый рад
В свой любимый, родной детский сад!

Сегодня праздник и веселье,
А на глазах слезинки.
Прощаемся, наверное,
С любимыми тропинками.
Играть будут на клумбочках
Другие ребятишки,
Площадки займут детские
Девчонки и мальчишки.
Спасибо, воспитатели,
Что нас вы так любили.
Словно вторыми мамами
Для нас всегда вы были.
Лечили нам царапинки,
Разбитые коленки,
Жалели нас украдкою.
На лестничной ступеньке.
Ботинки и сандалики
Скорее надевайте,
Сегодня ведь уходим мы,
Но нас не забывайте!
Всю жизнь нам будет помниться,
Как весело шутили.
Спасибо, воспитатели.
Для нас вы как родные!

Спасибо, воспитатели, что нас всему учили,
Что сказки нам читали, что мирно все мы жили,
Что каждый научился другу доверять,
Теперь мы все готовы школьниками стать!

Я согласна с тем, что в дошкольном возрасте у ребенка самый высокий потенциал развития. Но мне кажется, что лучше этот потенциал направить на развитие эмоционального интеллекта, на коммуникативные навыки — то, что в дальнейшем поможет быть счастливым.

Говорят, мозг ребенка в этот период — до трех-шести лет — действительно может вместить безграничный объем информации. Можно выучить все марки автомобилей, столицы всех государств, названия всех животных и птиц, фамилии художников и актеров, пару иностранных языков. Но зачем? Оправданно ли такое использование потенциала мозга для будущего счастья?