Развивающие занятия для детей 3 лет. Развивающие игры-занятия для детей от 1 года до 3 лет

Развивающие занятия для детей 3 лет. Развивающие игры-занятия для детей от 1 года до 3 лет

Марина Мироненко
Развивающие игры-занятия для детей от 1 года до 3 лет

Игра «Пуговицы»

Попросите своего малыша помочь навести порядок в шкатулке с пуговицами.

Самые крупные - в коробочку побольше, средние - в среднюю,

мелкие- в маленькую.

Теперь можно выложить из пуговиц красивый узор: цветок,

бусы (ниточку можно нарисовать на листе бумаги или положить настоящую) .

Игра «Распутай клубок»

Замотайте толстыми нитками любую мягкую игрушку. Предложите ребенку распутать клубок. Он с восторгом обнаружит внутри клубка любимую игрушку.

Пальчиковая гимнастика «Маша варежку надела»

Маша варежку надела: Гладим правую кисть с обеих сторон

- Ой, куда я пальчик дела? Загибаем большой палец

Нету пальчика, пропал! Поворачиваем ладонь, осматриваем

со всех сторон

В свой домишко не попал.

–Маша варежку сняла: Проводим левой рукой по правой от себя

- поглядите-ка, нашла!

Ищешь, ищешь и найдешь. Кисть с выпрямленными пальцами показываем

с обеих сторон.

Здравствуй, пальчик, как живешь? Пожимаем большой палец.

Игра «Одежда»

Раскладываем перед малышом предметы детской одежды, рядом ставим ящик или коробку.Обращаемся к нему со словами:

Ты мне шорты (шапку, юбку, носки т. д.) покажи

И в коробку положи.

Далее сообщаем, что все предметы, которые он положил в коробку можно назвать одним словом - одежда.

Игра на закрепление понятия цвета

Вам понадобятся: разноцветные воздушные шарики, ленточки тех же цветов.

Красный шар один у нас.

Это раз.

Два зеленых посмотри.

Это три.

На четыре, пять и шесть

Три голубенькие есть.

Желтый с розовым подбросим.

Это семь и восемь.

Синий - девять, белый - десять.

Где же нам шары развесить ?

В небе радуга играет -

Малыши шары считают.

Читая это стихотворение, вы должны одновременно показывать ребенку соответствующие воздушные шарики.

Не развесить нам шары ,

Надо ленточки найти.

Помогите ребенку выбрать ленточку для каждого шарика и привязать к каждому шарику ленточку того же цвета.

Развивающие занятия для детей 3-4 лет распечатать. Задания для детей 3-4 лет в картинках

Задания в картинках для младших дошкольников 3-4 лет на развитие логики, внимания, речи и мышления

Задание 1

Раскрась утят, которые ближе к маме-утке, жёлтым цветом, а тех, которые дальше от неё – оранжевым.

Теперь нарисуй дым, выходящий из труб домика и трактора.

Задание 2

Сколько деревьев на рисунке с толстыми, а сколько с тонкими стволами? Нарисуй зелёную траву и жёлтую дорожку между деревьями.

Задание 3

Обведи первое и последнее насекомое в каждом ряду.

Задание 4

Помоги девочке дойти до дома.

Задание 5

Что делает клоун Петя? Обведи и раскрась мячики для жонглирования. Сколько их у Пети? Раскрась заплату на левом боку клоуна синим, а на правом – зелёным цветом.

Задание 6

Лена заблудилась. Что или кто поможет ей найти дорогу домой?

Обведи нужную картинку.

Задание 7

Что у львёнка в руках? Ты знаешь, для чего нужна лупа?

Раскрась львёнка и божью коровку.

Задание 8

Лепестки весёлого цветка раскрась жёлтым цветом, а лепестки грустного – синим. Как ты думаешь, почему у цветов разное настроение? Придумай об этом маленькую историю.

Задание 9

Что забыл нарисовать художник?

Дорисуй недостающие части и раскрась картинки.

Задание 10

Какую одежду носят летом, а какую зимой? Проведи стрелочки от летних вещей к чемодану, а от зимних – к шкафу.

Задание 11

Сосчитай вагоны обоих поездов. Раскрась длинный поезд жёлтым цветом, а короткий – красным.

Задание 12

Люди каких профессий изображены на рисунке? Соедини их линиями с инструментами, необходимыми им для работы.

Развивающие занятия для детей 3 лет дома. Интеллектуальное и творческое развитие

В три года ребенок активно познает окружающие предметы и явления, исследует свои возможности, а для этого необходимо развивать внимание, логическое мышление, память, фантазию. Какие упражнения помогут?

• Поиск нужного цвета по образцу или названию.
• Собирание матрешек, пирамидок, формочек разных размеров.
• Подбор объемных и плоских квадратов, кругов, треугольников и других геометрических фигур.
• Игры на различие понятий «маленький», «большой», «средний».
• Складывание картинки-загадки: сначала из 2 двух, потом из 3-4 частей.
• Поиск целой картинки по ее кусочку.
• Обобщение предметов по главному признаку: живой-неживой, съедобный-несъедобный и т. д.
• Игра в мозаику, лото, домино.
• Поиск соответствий, например, тени и фигурки.
• Поиск лишнего предмета в группе других предметов.
• Добавление недостающих деталей.
• Совместное чтение сказок. Если ребенок знает некоторые буквы, попросите найти их в тексте.

Используйте каждую возможность, чтобы сообщить малышу что-то новое. Например, во время прогулки рассказывайте ему о деревьях, животных, явлениях, транспорте – словом, обо всем, что вам встретилось по пути.

Изучение элементарных математических понятий, цифр должно проходить в игровой форме. Добейтесь того, чтобы ребенок не просто зазубрил названия цифр, а научился именно определять количество предметов.

Для развития творческого мышления специалисты центра «Каркуша» советуют регулярно выполнять с ребенком следующие упражнения :

• игра с конструктором, кубиками, создание конструкций по образцу;
• собирание несложных пазлов;
• рисование и раскрашивание красками, карандашами, фломастерами;
• рисование разнообразных геометрических фигур, можно использовать трафарет или лекало;
• лепка простых фигурок из пластилина, соленого теста, глины;
• аппликации из природных материалов, цветной бумаги и картона, журнальных вырезок;
• вырезание ножницами по контуру и т. д.

Дети в 3 года с удовольствием играют в сюжетные игры, кукольный театр, участвуют в несложных коротких инсценировках.

Развивающие занятия для детей 3-4 лет. Описание

- Развивающие игры для малышей и детей в возрасте от 2 до 4 лет
- Игры для детей на сортировку и классификацию предметов по форме, размеру, цвету и количеству
- Игры для девочек и мальчиков, разраработанные при сотрудничестве с экспертами в области детского дошкольного обучения
Несколько слов про данные детские игры:
Игры для малышей направлены на развитие базовых навыков и обучению чему-то новому о формах и цветах, количеству и размеру разных предметов. Эта игра для девочек и мальчиков может стать частью дошкольного обучения вашего малыша. Мы верим, что игры для малышей должны быть веселыми и включать в себя образовательный элемент. Поэтому, мы уделяем особое внимание содержанию наших игр для малышей. На этот раз Bimi Boo отправится в волшебное путешествие вокруг света. Он посетит разные места и выполнит разнообразные задания. Например, помочь пингвинам постоить домики в Арктике или собрать вещи для сафари в Африке. Эти потрясающие игры для малышей покажут вашему малышу все разнообразие окружающего мира.
Игры для детей направлены на улучшение следующих навыков:
- Визуальное восприятие;
- Концентрация;
- Координация рука – глаз;
- Логическое мышление.
Игры для девочек и мальчиков включают в себя:
Арктика: сортировка предметов по размеру. Помогите пингвинам построить их домики.
Лодка: Сортировка предметов по цвету. Доставьте продукты до места назначения.
Водопад: расставьте животных, используя логическое мышление.
Пирамида: Сортировка предметов по форме и цвету. Найдите древнее сокровище.
Сад: Сортировка предметов по форме. Соберите урожай из фруктов и овощей.
Космос: Соберите пазл по форме предметов. Космический пазл ждет вас.
Дорога: Сортируйте машины по их цвету. Расставьте машины по грузовикам.
Цифры: сортировка предметов по количеству. Учимся считать.
Сафари: Сортировка по смыслу. Отделите съедобное от несъедобного.
Саванна: сортировка предметов по размеру. Оденьте персонажей.
Море: Сортировка по цвету. Выберите правильный домик для морского животного.
Зима: сортируйте предметы по их форме.

Источник: https://sovremennayamama.ru/novosti/razvitie-rebyonka-3-let-doma-prioritety-v-razvitii-rebenka

Развивающие занятия для детей 3 лет распечатать. Дети от 3 до 4 лет

В данном разделе мы поможем Вам узнать и определить уровень развития вашего ребенка, а именно , что должен знать и уметь делать Ваш ребенок в возрасте от 3 до 4 лет.
Что должен знать и уметь 3 летний ребенок.
Данная статья предназначена для вашего ознакомления и дает примерные нормы степени сформированности психических процессов вашего ребенка в этом возрасте. Вы можете проверить его потенциальные возможности в разных областях знаний, узнать, в каких областях знаний Ваш ребенок преуспевает, а в каких требуется дополнительное внимание и время.
В данном разделе «Дети от 3 до 4 лет» мы собрали весь материал, опубликованный на нашем сайте, который поможет Вам и Вашему ребенку заниматься, подготавливаться к следующему, более углубленному этапу занятий.
Материалы для Ваших занятий вы можете использовать дома, в детском саде или в начальных классах.
Математика Ребенок в возрасте от 3 до 4 лет должен уметь:

1. Ребенок должен уметь считать до трех и показывать соответствующее количество пальчиков на руке.
2. Ребенок должен уметь владеть понятиями: один - много, большой - маленький, высокий - низкий и т. д.
3. Ребенок должен знать основные цвета (красный, желтый, зеленый, синий, белый, черный) .
4. Ребенок должен знать основные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник).
5. Ребенок должен уметь сравнивать предметы по величине, цвету, форме. Уметь сравнивать количество предметов.
6. Ребенок должен уметь подбирать пару к предмету с заданным признаком.

Пособия для занятий:
1. Развивающие карточки для игр с детьми
2. Разноцветные Домики для игр
3. Карточки Учим ребенка счету
4. Соедини цифры и раскрась рисунок
5. Игра изучаем геометрические формы
6.
7. Карточки Цифры для мальчиков
8. Знакомим ребенка с Геометрическими формами
9. Карточки с цифрами от 0 до 10
10. Как в игровой форме научить ребенка счету
11. Игра для изучения Геометрических фигур
12. Карточки Цифры для девочек
13. Пазлы-двойные геометрические фигуры
14. Пазлы-двойные Цифры и Счет
15. Геометрические фигуры. Развиваем мелкую моторику
16. Изучаем Геометрические фигуры
17. Учусь Считать.Рабочая тетрадь
18. Учимся писать Цифры от 1-9
19. Пазл Счет от 1 до 10
20. Дидактические игры по математике
21. Пазл Счет от 1 до 10
22. Математика с Игральными Костями для Детей
Логическое мышление -Развитие Мышления, Памяти, Внимания
Ребенок в возрасте от 3 до 4 лет должен уметь:

1. Ребенок должен уметь складывать разрезанную картинку из 2-4 частей.
2. Ребенок должен уметь находить и объяснять несоответствия на рисунках.
3. Ребенок должен уметь находить лишний предмет и объяснять почему он сделал такой выбор.
4. Ребенок должен уметь находить сходства и различия между предметами.
5. Ребенок должен уметь запоминать 2-3 картинки.
6. Ребенок должен уметь запоминать 3-4 слова, которые взрослый повторил несколько раз.
7. Ребенок должен уметь запоминать и повторять движения, которые показал взрослый 1-2 раза,
8. Ребенок должен уметь запоминать какую-либо деталь или признак предмета.
9. Ребенок должен уметь не отвлекаясь, в течение 5 минут выполнять задание.
10. Ребенок должен находить парные предметы. Уметь из группы предметов выбирать нужный.
11. Ребенок должен уметь обращать внимание на свойства и признаки предметов, находить сходства и различия между предметами.

Пособия для занятий:
1. Карточки из серии найди пару
2. Найди тень у картинки
3. Развиваем Логическое мышление
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Узнайте что должен знать и уметь ребенок по возрастам. Воспользуйтесь пособиями для занятий, которые предлагает наш сайт.

Программа развивающих занятий для детей 3-4 лет. Просмотр содержимого документа

Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена на основе следующего материала: О.В.Закревская «система работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста» (от 0 до 4 лет); Л.Н.Павлова «Раннее детство: развитие речи и мышления»; учебный центр имени Л.А.Венгера «Игры и упражнения по развитию сенсорных способностей детей 3-4 лет».

Рабочая программа рассчитана на 50 занятий и является комплексной.

Эффективное развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем современности. Дошкольники с развитым интеллектом быстро запоминают материал, более уверены в своих силах, легче адаптируются в новой обстановке. Интеллектуальный труд очень нелегок, и, учитывая возрастные особенности детей, важно помнить, что основной метод развития – проблемно-поисковый, а главная форма организации – игра.

К 3-4 годам довольно высокого уровня достигают восприятие и память ребенка, возрастает устойчивость внимания. Продолжает формироваться наглядно-действенное мышление и появляется образное мышление. Ребенок лучше понимает речь окружающих без наглядного ее сопровождения; может представить по аналогии даже то, что никогда не видел, т.е. значительно обогащается понимание окружающей действительности, расширяются знания и представления о предметах и явлениях.

Интенсивно развивается воображение, в результате овладения новыми видами деятельности: рисование, лепка, аппликация. Формируется понимание обобщенных называний предметов т.е собирательных существительных: одежда, посуда, обувь, мебель, транспорт и др.

Основой для развития мышления ребенка, мыслительных операций, восприятия и других познавательных процессов, является сенсорное развитие. Игры и упражнения представленные в данной программе широко охватывают стороны развития сенсорных способностей, а также учитывают не только формирование представлений о разнообразных свойствах и отношениях, но и овладение новыми действия восприятия (наложение, приложение, сравнение и т.д). Прослеживается усложнение материала ( от простого к сложному). Каждое задание имеет наглядное обеспечение. Эталонная система включает в себя основные цвета спектра (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый, а также черный и белый; пять форм геометрических (круг, квадра, овал, треугольник, прямоугольник); три величины (большая, средняя, малая).

В данную программу входят также занятия по изодеятельности (лепка, рисование, аппликация). Лепка – это создание объемных или рельефных фигур, картин или даже целых композиций из пластичных материалов – пластилина, теста, глины, снега и других. Этот материал предоставляет большие возможности для развития и обучения детей – развивается мелкая моторика пальцев, воображение детей, ребенок учится координировать движения рук, приобретает новый сенсорный опыт – чувство пластики, формы и веса. Рисование пробуждает ребенка к творчеству, учит видеть мир в живых краска, несет элементы психотерапии – успокаивает, отвлекает, занимает. Общение с бумагой –аппликация – способствует укреплению пальчиков ребенка и обогащению сенсорных впечатлений.

Цель программы: развитие познавательной сферы и сенсомоторное развития.

Основные задачи программы:

Развитие логического мышления;

Развитие познавательных процессов, мыслительные операции;

Развитие творческих способностей;

Развитие зрительных ориентировочных реакций, зрительно-моторной координации, ориентировка в форме, величине и цвете (сенсорное развитие);

Развитие ручной моторики;

Развитие психических функций, связанных с речевой деятельностью.

Ожидаемый результат:

Сформированность психических функций (восприятия, внимания, памяти, мышления, речи);

Накопление и расширение сенсорного опыта;

Сформированность представлений об окружающем мире.

Развитие познавательной сферы – 33 темы

Сенсорное развитие – 34 темы

Изодеятельность:

аппликация – 16 тем

лепка – 6 тем

рисование – 28 тем.

Источник: https://sovremennayamama.ru/novosti/razvitie-rebyonka-3-let-doma-prioritety-v-razvitii-rebenka

Занятия с ребенком 3 лет на каждый день. Полезные занятия для детей 3-х лет

Чтение

Чтение вслух очень полезное занятие. В отличие от мультиков, где все уже нарисовано и придумано, книга дает малышу возможность фантазировать и размышлять. Дети, которым регулярно читают, становятся рассудительными, их речь четче, а словарный запас богаче.

Игры на внимание

Возьмите книгу с крупными яркими картинками и рассмотрите ее вместе с ребенком. Называйте все предметы и персонажи на страницах. Обратите внимание на мелкие детали: головные уборы и одежда, лепестки цветка, окошки домика и пр.
А теперь открывайте эту же книгу и просите малыша показать вам все что там есть, вплоть до самых маленьких предметов. Разглядывайте вместе. Хвалите. Помогайте, если требуется помощь. Через 2–3 занятия Вы заметите что малыш стал более внимательным и находит предметы все быстрее.

Приучение к помощи по дому

Во время уборки выдайте малышу тряпочку и покажите, что нужно протереть. Пока кроха возит тряпочку возле тумбы – мама помоет всю комнату.
Вместе загружайте стирку: относите одежду и запускайте стиральную машину. Когда занимаетесь выпечкой, выдайте кусочек теста малышу– пусть слепит фигурку на свое усмотрение. Запеките ее вместе с основным блюдом.

Это важно!

Во время домашней работы постоянно хвалите кроху, это постепенно приучит его к домашним делам. Так малыш не будет воспринимать домашнюю работу как тяжелый труд.

Креативное рисование

Рисование развивает логику, фантазию и мышление. Чтобы малышу было интересно, предложите ему разные варианты того, чем можно рисовать: краски, карандаши, фломастеры или мелки. Далее попробуйте следующее:

• Возьмите несколько листов самого большого ватмана, который найдете в магазине. Скрепите скотчем и положите на пол. У Вас появится огромное поле для рисования. Вместе нарисуйте дороги, дома и здания. Получится целый город. Пусть по нему поедут игрушечные машинки и пойдут игрушки-персонажи. Рисунок можно многократно использовать, все время дополняя новыми элементами;
• Приобретите мольберт для рисования. Пусть кроха подходит и рисует сам, когда у него появится вдохновение;
• Создавайте сюжеты для рисования и предлагайте ребенку в них участвовать. Скачайте в интернете или нарисуйте шаблоны, которые нужно дополнять. Например, нарисовать зернышки для курочки; дым для печки; мостик для речки.
• Дайте малышу разукрашки. Пока это должны быть простые крупные образы, например, шар, кукла или домик. Важно показать ребенку как разукрашивать, научить его этой деятельности.

Занятия по развивающим карточкам

Приобретите в магазине или сделайте самостоятельно развивающие карточки. Это могут быть овощи и фрукты, техника, персонажи, геометрические фигуры или растения. Давайте их малышу, называя предмет, просите выбрать нужную карточку из общей массы. Сортируйте по категориям и цветам. Играйте в «съедобное-не съедобное»

Лепка

Лепка развивает творческое и пространственное мышление, воображение и мелкую моторику. Малышу нравится создавать образы – зайчика, машинку, человечка. Слепите с ним небольшой город с домами, жителями, машинами, речкой и мостиком. Играйте вместе – дальше будет просто удовольствие наблюдать как ребенок фантазирует.

Сизых Анастасия

Опытная мама, эксперт Нутрилак

Из личного опыта

“Для занятий я часто использую домашнее тесто для лепки: смешиваю по 1 стакану муки и соли, добавляю 2-3 столовых ложки растительного масла и немного воды. Получается мягкий, удобный для детских пальчиков материал для лепки. Готовые фигурки можно разукрашивать”

А еще можно сделать домашний снег. Смешайте в миске 2 стакана крахмала и полстакана подсолнечного масла. Перетирайте массу в руках пока она не начнет лепиться. Сделайте снежки, снеговичка или целый снежный замок.

Изготовление поделок

Поделки полезны для развития фантазии, логики и знаний о свойствах предметов. Делать их можно из любого подручного материала: пластилина и шишек, картона и цветной бумаги, листиков гербария и зубочисток.
Очень хороши поделки из фетра. Материал удобен и прост в использовании: можно вырезать все что угодно, не требует обработки краев и отлично липнет сам к себе. Вырежьте, например, домик, окошки и жителей в нем. Попросите малыша расселить жильцов.

Это важно!

Если Вы будете регулярно увлекать ребенка такими играми, у него начнет получаться и сформируется интерес к развивающим занятиям. Впоследствии он будет с удовольствием и подолгу играть. Все это развивает концентрацию внимания и усидчивость.
Конструктор, кубики, пазлы и мозаика

В три года ребенку очень интересно строительство и создание. Пока делали должны быть крупными и легкими в сборке. Так малыш сможет с удовольствием выполнять большинство действий сам.

Лото

Разложите карточки с нарисованными предметами, затем по очереди доставайте картинки и накрывайте ими изображения на карточках. Параллельно можно учить названия, цвета и свойства предметов, нарисованных на карточках. Такие занятия тренируют внимание и логику.