Неделя в садике

В детском саду столько нового и необычного для малыша: незнакомые тети встречают его с улыбкой, с интересом смотрят на него, много новых детей, игрушек. А для ребенка непонятно, как реагировать на все это, и он смотрит на маму. Если мама напряжена, и в ее голове витают беспокойные мысли, малыш тоже будет «не в своей тарелке» и может заплакать.

Для него много того, что он сделает в первый раз: попробует детсадовский суп и кашу, погуляет в компании новых друзей, попытается запомнить и выговорить имя воспитательницы и няни. Он впервые заснет в кроватке сам вне дома, нарисует что-то, сделает поделку для мамы. В общем, колоссальное продвижение, он становится уже не младенчиком, а полноценной личностью со своими успехами и желаниями.

Сколько здесь постов с таким названием и не сосчитать. Все равно пишем, у всех случаи разные ведь. Мой пост про адаптацию в саду не только ребенка но и мамы.

Исходные данные: дочка 2,8, домашний ребенок, в саду не были, у бабушек крайне редко на два часа с мамой, группы развития с мамой. Мама 30 лет, 2,8 года живет только ребенком, гуляет только с дочкой, спит с дочкой и тд.

Задача: счастливый ребенок в саду и счастливая мама на работе ОТДЕЛЬНО друг от друга.

Вообщем по мне так миссия не выполнима. Но все же я рискнула, так как нужно мне зарабатывать деньги, начать после 3.5 лет декрета. Перед походом в садик статьи про адаптацию прочитаны, беседы с ребенком проведены.

Елена Александровна Безматерных
Первый день в новой группе «Новоселье». Мероприятие, посвященное переходу детей из яслей в младшую группу

Наталья Ростовщикова
Консультация для родителей «Первые дни в садике»

Самый первый поход в детский сад — не самое простое время для детей и их родителей . Слезы, капризы, споры, уговоры мало кого оставляют равнодушным из родителей и добавляют огромный стресс в семейные будни. Но, хорошо, что есть немало педагогических и психологических приемов, которые помогут легче пережить это состояние и адаптироваться к новой жизни, где есть детский сад.

Следующий нюанс - первый день, скорее всего, не будет именно полноценным днём в саду.

Нина Егорова
Организация работы с детьми в первые дни пребывания в детском саду

1. Всем сотрудникам группы изучить анкеты детей, продумать методы и приёмы воспитания и обслуживания с учётом просьб родителей относительно сна, питания, одежды ребёнка.

2. Учитывать рекомендации медсестры, старшего воспитателя и психолога в работе с каждым ребёнком .

3. Тщательно вести адаптационный лист наблюдения.

4. Обязательно познакомить родителей с условиями группы, игровым оборудованием, оснащением мебелью, пособиями, условиями для сна и туалета, особенно отметить индивидуальность использования.